Предмет: Алгебра, автор: omarovaajgoz

2) 4(2x-1) - 3x =5x-4.​


tairovaa244: 4 (2 х-1) - 3 х=5 х-4

8x-4-3x=5x-4

5x-4=5x-4

5x-5x=4-4

0=0
rodioncher14a: куда 3х делся?
rodioncher14a: а все
rodioncher14a: понял
omarovaajgoz: спасибо

Ответы

Автор ответа: prettypushkova
0

4(2х - 1) - 3х = 5х - 4

8х - 4 - 3х = 5х - 4

(8х - 3х) - 4 = 5х - 4

5х - 4 = 5х - 4

Это тождество, так как левая часть равна правой

Ответ: х - любое число.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: АлисаКравицкая
Предмет: Русский язык, автор: DobroeYtro17
Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Чехов не мог писать длинные рассказы, так как формат журналов, в которых он публиковался, был мал. 2) За годы сотрудничества в петербургских журналах Чехов привык писать кратко, и эта привычка стала главной чертой его творчества. 3) Чеховская деталь, в которой концентрировалось многое, помогала сказать кратко о самом главном. 4) Чехов гордился тем, что умел о многом писать кратко. 5) Умение писать коротко, использовать детали, заменявшие длинные описания, было вначале необходимостью, а затем стало визитной карточкой Чехова. (1)Чеховская краткость на первых порах была печальной необходимостью, ( ..... ) петербургские «Осколки» и другие журнальчики, с которыми сотрудничал Чехов, публиковали «мелочишки» в две-три страницы. (2)Привычка писать кратко позже станет главной чертой чеховcкого стиля, его визитной карточкой: «Умею коротко говорить о длинных вещах». (З)Коротко о длинных предметах позволяла сказать прежде всего чеховcкая деталь, заменявшая подробные, романные описания штрихом,намёком, по которому внимательный читатель мог восстановить целое.