Предмет: Українська література, автор: elizavetacorna72

поясніть значення в народних баладах образів-символів​

Ответы

Автор ответа: dianamiouw
1

Ответ:

Объяснение:

Образ- символ - це вислів асоціація. Він грає велику роль в баладах і народних піснях. Вислови роблять текст об'ємнішим і цікавішим. Наприклад, образ-символ "калина" це Україна, соколи - козаки.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: NeroEvast
У человека заболевание глаукома и резус-фактор определяются генами, расположенными в разных парах аутосом. В браке родителей, страдающих глаукомой, 1/4 детей были здоровыми, а 3/4 страдали глаукомой. Известно также, что половина детей была резус-положительна, а половина - резус-отрицательна. Определите процент резус-положительных детей среди страдающих глаукомой.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: любовь312
. Откройте скобки. Напишите местоимения в правильной форме. Я (не –ни,с) кем не встречался. Мне (не-ни,с) кем встречаться. Ей (не-ни,с) каким человеком не надо встречаться. Ему (не-ни,у) кого спрашивать разрешение. Мы должны (с, кое-кто) договориться о деловой встрече. Сегодня они(от, кое-кто) получат необходимые сведения. Это был (не-ни)_ кто иной, как директор школы. Это было (не-ни) что иное, как важное сообщение. (Не-ни) кто иной не смог бы так поступить. (Не-ни) что иное ее не интересовало.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: emirbekova2003
как разберать по сентоксическому разбору слова лес гудит на горе низко гнутся березы ветвистые меж стволоми качается тень
1 год назад
Предмет: Математика, автор: MrVictor1
помогите пожалуйстааааааа
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: lastatomas
98 баллов! Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждойпозиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) ошибка в построении сложного предложения
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с пред- логом
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) нарушениевпостроениипредложениясдеепричастнымоборотом Д) нарушение в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Я очень любил маму, никакой обиды на неё не имел, просто я её отлично понимал, хорошо её знал: она уделяла внимание прежде всего на тех людях, которые в нём нуждались.
2) Была суббота, он отпустил рабочих раньше времени, сбежал с косогора, окунулся несколько раз в ледяную воду Алмаатинки и, фыркая и сопя, растёрся докрасна мохнатым полотенцем.
3) Я хотел сказать, что мечтаю о том, чтобы мои записи прочитали многие и чтобы мой опыт помог кому-то.
4) В нём совмещались те чисто русские, мужицкие черты, которые всоединении дают возвышенный образ, делавший иногда не только нашего солдата непобедимым, но и великомучеником.
5) В этом горном краю камней было много, но каждый из них как-то сам по себе устроился на подходящем для него месте, кроме одного, самого угрожающе огромного.
6) Сначала я долго гулял, а после возвращения домой, расположившись в беседке, страницы нового романа захватили меня до самого вечера.
7) Согласно предъявленным документам, лейтенант был занесён в штат секретной службы.
8) Публикация написанной Гоголем поэмы «Ганц Кюхельгартен» ещё в гимназии была встречена критикой Петербурга насмешками, после чего Гоголь сжёг все книги с этой поэмой, забрав их у книгопродавцев.
9) Услышав шум и подумав о том, что не начинается ли на площади что-то интересное, Николай собрался, сунул в карман клочок газеты и быстрыми шагами отправился к площади.
7 лет назад