Предмет: Русский язык,
автор: wfwffy
ПОМОГИТЕ русский не понимаю сделайте пожалуйста
Приложения:


Ответы
Автор ответа:
0
не знаю как делать задание, но с разборами помогу.
Возможно надо ответить, что этот текст либо акустического характера (то есть больше акцентируется на звучание, интонацию), либо артикуляционного (больше акцентируется на жесты, мимику.
Своём - [ с в о й’ о м ] - 5 букв, 6 звуков.
с - [с] - согл., глух., тв.
в - [в] - согл., звон., тв.
о - [о] - гл., безудар.
ё - [й’] - согл., звон., мягк.
\ [о] - гл., удар.
м - [м] - согл., звон., тв.
течёт - [т’ и ч’ о т] - 5 букв, 5 звуков.
т - [т’] - согл глух мягк
е - [и] - гл безудар
ч - [ч’] - согл глух мягк
ё - [о] - гл удар
т - [т] - согл глух тв
по этому примеру выполни остальное.
Возможно надо ответить, что этот текст либо акустического характера (то есть больше акцентируется на звучание, интонацию), либо артикуляционного (больше акцентируется на жесты, мимику.
Своём - [ с в о й’ о м ] - 5 букв, 6 звуков.
с - [с] - согл., глух., тв.
в - [в] - согл., звон., тв.
о - [о] - гл., безудар.
ё - [й’] - согл., звон., мягк.
\ [о] - гл., удар.
м - [м] - согл., звон., тв.
течёт - [т’ и ч’ о т] - 5 букв, 5 звуков.
т - [т’] - согл глух мягк
е - [и] - гл безудар
ч - [ч’] - согл глух мягк
ё - [о] - гл удар
т - [т] - согл глух тв
по этому примеру выполни остальное.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: Аноним
Предмет: Обществознание,
автор: KRUASAN123
Предмет: Математика,
автор: tina08082003240
Предмет: Геометрия,
автор: zlatadmitrieva
Предмет: Математика,
автор: rasul63