Предмет: Математика, автор: 123qwerty17393g

Малыш, Карлсон и винни-пух съели торт. К они ели одновременно и каждый ел торт с собственной постоянной скоростью. К малышу 1/9 часть торта. А вот если бы малыш ел только с карлсоном, то ему бы досталось четверть торта. Какую долю торта съел бы Малыш, если бы он ел торт только с Винни пухом? ( в ответе введите такой число N , что малышу достанется 1/ N часть торта) помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: nikaiovcheva
9

когда персонажи ели варенье втроём, то Малышу досталась 1/9

Значит Карлсон и Винни-Пух съели 1-1/9=8/9 варенья в 8 раз больше, чем Малыш


nikaiovcheva: Если бы ели только Малыш и Карлсон, то Малыш съел бы 1/4, а Карлсон съедает варенья столько, сколько съели бы 3 Малыша
nikaiovcheva: Значит когда ели все трое, Карлсон съел 3*1/9=9 Тогда Винни-Пух съел 8/9-3/9=5/9 всего варенья. Это означает, что Винни-Пух съедает как 5 Малышей
nikaiovcheva: Следовательно, если есть будут только Малыш и Винни-Пух, то Малыш съест 1 часть, а Пух 5 частей. Значит Малышу достанется 1/6 от варенья.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Школьница2402
Предмет: Окружающий мир, автор: yana06cat
С помощью дополнительной литературы сведений из интернета составьте по плану краткий рассказ о промышленном предприятии вашего края отметьте Как используются научные достижения для улучшения производства условий труда и жизни его сотрудников и людей живущих поблизости если подходящих примеров в вашем крае нет поищите его в других регионах России или Предложите свой план успешной работы промышленного предприятия в согласии с законами природы и общественной жизни
ГОРОДА ПЕРМИ!
1. Название предприятия:
2. Использование научных достижений для улучшения работы предприятия:
3. Озеленение территории предприятия и близлежащих лиц:
4. Рациональное использование отходов деятельности предприятия:
5. Создание музея в соответствии с деятельностью предприятия:
6. Возрождение забытого народного художественного промысла, реставрация памятника истории и культуры:
7. Организация работы студий и кружков для детей:
8. Благотворительная деятельность по отношению к старейшим работникам предприятия:

Предмет: Математика, автор: лешлшецднш