написать два приложения с прямой речью и сделать схемы
Помогите пожалуйста!Срочно!
Ответы
Ответ:
Прямая речь после слов автора:
А: «П». Учитель сказал: «Вспомните правила».
А: «П!?…» Учитель спросил: «Помните правила?» Учитель призвал: «Вспомните правила!» Учитель решил: «Не помнят они правила…»
Прямая речь перед словами автора:
«П», — а. «Пишем диктант», — предупредил учитель.
«П!?…» — а. «Помните правила?» — спросил учитель.
Прямая речь внутри слов автора:
А: «П», а. Учитель предупредил: «Пишем диктант», открыл книгу и начал диктовать.
А: «П» — а. Учитель предупредил: «Пишем диктант» — и открыл книгу.
А: «П!?…» — а. Когда учитель спросил: «Готовы к диктанту?» — все промолчали
Слова автора внутри прямой речи:
«П, — а. — П». «Сегодня пишем диктант, — сказал учитель. — Открывайте тетради».
«П!?... — а. — П». «Готовы? — спросил учитель. — Тогда начинаем».
«П, — а, — п». «Ребята, — обратился учитель, — сегодня пишем диктант».
Объяснение:
Вот надеюсь,что помогла