Предмет: Математика, автор: Аноним

две водомерки одновременно отправились на встречу друг другу с противоположных берегов озера  одна водомерка скользила по воде до встречи 4мин со скоростью 57м в минуту другая водомерка  преодолела до встречи расстояние равное 3расстояния пройденого первой.найди скорость 2 водомерки

Ответы

Автор ответа: кук4
0
57*4=228 метров прошла 1 водомерка
228*3=684 м прошла 2 водомерка
684:4=172 м/мин скорость 2 водомерки
Автор ответа: кук4
0
ой,171 м/м
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: SaXaRooo4ek
1. Как описывает Пушкин жизнь станционного смотрителя, его радости и горести? 2. Сколько раз рассказчик посетил станцию, на которой жил станционный смотритель? 3. Как вы оцениваете поведение Минского? 4. Почему Дуня не выполнила своего дочернего долга? Мучилась ли она угрызениями совести? Из чего это видно? 5. Можно ли назвать Дунину судьбу несчастливой? 6. Проявляет ли Белкин свое отношение к героям? Кому он больше всего сочувствует? 7. Что рассказали Белкину о судьбе смотрителя, когда он в последний раз был на почтовой станции?
8. Почему «Станционный смотритель» волнует и современного читателя?
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: ilonnikov07
Вопросы 1. Какой угол называется прямым? тупым? острым? Уметь чертить углы, обозначать и записывать обозначение. 2.Какой треугольник называется прямоугольным? тупоугольным? обозначение. 3. Какой треугольних называется равнобедренным? Как называются его стороны? Уметь чертить равнобедренный треугольник, знать названия сторон, уметь показывать их на чертеже, делать соответствующие математические записи. 4.Сформулируйте свойство углов равнобедренного треугольника. Выучить свойство, уметь показывать свойство на чертеже, делать соответствующие математические записи 5.Какой треугольник называется равносторонним? Уметь чертить равносторонний треугольник, делать соответствующие математические записи. 6.Сформулируйте свойство удоз разностороннего треугольника. Выучить свойство, уметь показывать свойство на чертеже, делать соответствующие математические записи. 1.Какие треугольники называются разными? Из равенства треугольников уметь записывать равенство соответствующих углов и сторон. 8.Сформулируйте первый признак равенства треугольников. Выучить формулировку теоремы. 9.Объясните, какой отрезок, называется перпендикуляром, проведенным из данной точки к данной прямой. Уметь проводить перпендикуляр из данной точки к данной прямой, показывать на чертеже, делать соответствующие математические записи. 10.Какой отрезок называется медианой треугольника? Уметь строить медиану треугольника, показывать на чертеже, делать соответствующие математические записи. 11.Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Уметь строить биссектрису треугольника показывать на чертеже, делать соответствующие математические записи. 12.Какой отрезок называется высотой треугольника? Уметь строить высоту треугольника, показывать на чертеде, делать соответствующие математические записи.​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: idoskddkdk8
помогитеееееееееееееее​
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Тюльпаньчик

На клумбе рвстут 15 пионов. Сорвали три пятых всех пионов.Сколько пионов осталось на клумбе7 помогите пожалуйсто!!!
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Определите, сколько корней имеет уравнение: 8х2 - 11х - 5 = 0
9 лет назад