Предмет: Русский язык, автор: mariakra01

Помогите пожалуйста исправить предложение и указать вид ошибки



Перепишите предложения, исправив грамматические ошибки. Укажите вид грамматической ошибки (неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом, нарушение связи между подлежащим и сказуемым, нарушение в построении предложения с несогласованным приложением, ошибка в построении предложения с однородными членами, неправильное построение предложения с деепричастным оборотом, нарушение в построении предложения с причастным оборотом, неправильное построение предложения с косвенной речью и др.)

1. Построив дом, ему пришлось долго возиться с получением разрешительной документации.

2. В журнале «Чудесах и при ключениях» всегда можно найти интересный материал.

3. Согласно действующего законодательства, гражданин подвергается штрафу.

4. Не только родственники, а также соседи собрались в здании администрации района.

5. Никто из тех, кто стал впоследствии инженером, не смогли устроиться на заводе 7 в Москве.

6. Благодаря решительных действий полиции, беспорядки удалось предотвратить.

7. Те, кто не боится брать на себя ответственность, обычно побеждает.

8. Соли, лежавшую на столе, не хватило для приготовления мяса.

9. Просмотрев газеты, её вызвали к начальнику.

10. Алексей всё улыбался и говорил, что «я хочу летать».

11. Одной из важнейших черт, определяющие поведение героини, является нервозность, вспыльчивость.

12. Вопреки обещания, он стоял на своём, не признавал своих ошибок.

13. В районной газете «Роднике» слишком много ненужной официальной информации.

14. Присутствуя на собрании, большую роль играет умение слушать.

15. Те, кто любит отдыхать за рубежом, может не беспокоиться.

16. Согласно правил, подростки должны находиться дома с 22 часов местного времени.

17. Те, кто принял участие в семинаре, получил сертификаты.

18. Мы научим вас разбираться и привьём вам любовь к музыке* литературе и живописи.

19. Проезжая через мост, из встречной машины выбросили пакет.

20. Писатель неоднократно подчёркивал, что «я пишу только тогда, когда возникает вдохновение».

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
3

Вид грамматической ошибки (+ исправленный вариант)  

1) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом:

3. Согласно действующего законодательства, гражданин подвергается штрафу.

(Согласно действующЕМУ законодательствУ…)

6. Благодаря решительных действий полиции, беспорядки удалось предотвратить.

(Благодаря решительнЫМ действиЯМ полиции…)

12. Вопреки обещания, он стоял на своём, не признавал своих ошибок. (Вопреки обещаниЮ…)

16. Согласно правил, подростки должны находиться дома с 22 часов местного времени.

(Согласно правилАМ…)

__

2) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:

5. Никто из тех, кто стал впоследствии инженером, не смогли устроиться на заводе в Москве.

(Никто из тех, кто стал впоследствии инженером, не смоГ устроиться на заводе в Москве.)

7. Те, кто не боится брать на себя ответственность, обычно побеждает. (Те, кто не боится брать на себя ответственность, обычно побеждаЮТ.)

15. Те, кто любит отдыхать за рубежом, может не беспокоиться.

(Те, кто любит отдыхать за рубежом, моГУТ не беспокоиться.)

17. Те, кто принял участие в семинаре, получил сертификаты.

(Те, кто принял участие в семинаре, получилИ сертификаты.)

__

3) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:

2. В журнале «Чудесах и приключениях» всегда можно найти интересный материал.

(В журнале «ЧудесА и приключениЯ» всегда можно найти интересный материал.)

13. В районной газете «Роднике» слишком много ненужной официальной информации.

(В районной газете «РодниК» слишком много ненужной официальной информации.)

__

4) Ошибка в построении предложения с однородными членами:

4. Не только родственники, а также соседи собрались в здании администрации района.

(Не только родственники, НО И соседи собрались в здании администрации района.)

18. Мы научим вас разбираться и привьём вам любовь к музыке* литературе и живописи.

(Мы научим вас разбираться в музыке, литературе и живописи и привьём любовь к ним.)

__

5) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом:

1. Построив дом, ему пришлось долго возиться с получением разрешительной документации.

\(После строительства дома ему пришлось долго возиться с получением разрешительной документации.)

9. Просмотрев газеты, её вызвали к начальнику.

(Когда она просмотрела газеты, её вызвали к начальнику.)

14. Присутствуя на собрании, большую роль играет умение слушать. (Чтобы присутствовать на собрании, нужно уметь слушать. // Присутствуя на собрании, умейте слушать.)

19. Проезжая через мост, из встречной машины выбросили пакет. (Когда проезжали через мост, из встречной машины выбросили пакет.)

__

6) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:

8. Соли, лежавшую на столе, не хватило для приготовления мяса. (Соли, лежавшЕЙ на столе, не хватило для приготовления мяса.)

11. Одной из важнейших черт, определяющие поведение героини, является нервозность, вспыльчивость.

(Одной из важнейших черт, определяющИХ поведение героини, является нервозность, вспыльчивость.)

__

7) Неправильное построение предложения с косвенной речью:

10. Алексей всё улыбался и говорил, что «я хочу летать».

(Алексей всё улыбался и говорил, что хочет летать.

20. Писатель неоднократно подчёркивал, что «я пишу только тогда, когда возникает вдохновение».

(Писатель неоднократно подчёркивал, что пишет «только тогда, когда возникает вдохновение».)


kuany77: Мне помогите пожалуйста умоляю
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: степан188