Предмет: История, автор: sofiaivanovic710

14. Об'єднайтеся в малі групи й обговоріть, якими були ре- зультати та історичне значення революційних подій 1848—1849 рр. на західно- українських землях.​

Ответы

Автор ответа: vd2008p
1

Ответ:В середине XIX века Галиция представляла собой один из самых отсталых в экономическом отношении регионов Австрийской империи. Здесь сохранялись крепостная зависимость крестьянства, феодальные повинности, устаревшие способы хозяйствования. Положение осложнялось национальной пестротой населения: если помещиками-землевладельцами в подавляющем большинстве были поляки, то крестьянство, особенно в Восточной Галиции, было по преимуществу русинским. Галиция не имела автономии, официальным языком был немецкий. Правительство Меттерниха не предусматривало наличия свободной прессы и национальных организаций и преследовало любые проявления либеральных идей. С другой стороны, существовавшее в Галиции польское национальное движение имело долгую историю и сильные традиции самоуправления, подпитываемые памятью о некогда едином Польском государстве.

Единственной суверенной польской территорией после Венского конгресса 1815 года оставалась Краковская республика, в которой сохранялось демократическое движение и идеи восстановления независимости Польши. В начале 1846 года в Кракове готовилось национальное восстание во главе с Яном Тыссовским, которое было поддержано польской элитой в Галиции. Однако австрийским властям удалось демагогией и обещаниями упразднения крепостничества спровоцировать конфликт между галицийским крестьянством и местными помещиками. Массовое крестьянское выступление, развернувшееся в провинции зимой 1846 года и вошедшее в историю как Галицийская резня, смело польское освободительное движение и жестоко расправилось с его лидерами-дворянами. Тем временем австрийская армия оккупировала Краков, и территория бывшего свободного города была присоединена к Австрийской империи.

Подавление революционных движений 1846 года не устранило социальных и национальных противоречий в Галиции. До 1848 года в стране сохранялась напряжённая обстановка, в 1847 году вновь разразился голод, приведший к массовым смертям в Карпатах. Катастрофическое положение наблюдалось в Кракове: цены на продукты питания подскочили в 3—6 раз, вследствие разрыва традиционных экономических связей с Королевством Польским и ликвидации автономии резко упало производство, многие предприятия и ремесленные мастерские разорились. Налоги в Кракове выросли в 4 раза по сравнению с периодом республики.

Разгром демократических кружков Галиции в 1846 году сильно ослабил левое крыло либерального движения. В стране отсутствовали организации, могущие взять на себя подготовку к революции, не было плана действий либералов на ближайшую перспективу. Главным требованием галицийских либералов по-прежнему оставалось восстановление независимого польского государства, тогда как буржуазные преобразования считались вторичными. Демократы, выступающие за немедленное освобождение крестьян и введение свободы слова, печати, собраний и неприкосновенности личности, в Галиции были крайне слабы. Под влиянием Галицийской резни 1846 года в национальном движении широкое распространение получила идея примирения с крестьянством путём отмены барщины как добровольного дара дворянства.Известия о революции 13—17 марта 1848 года в Вене вызвали массовые демонстрации в Кракове и Львове. Гофкомиссар Кракова под давлением митингующих освободил политических заключённых. Восставшие сформировали национальную гвардию. Первое время в Галиции не выдвигались решительные социальные и национальные требования, митинги ограничивались выступлениями в поддержку Австрийской революции и необходимости осуществления либеральных преобразований. 19 марта во Львове прошла массовая демонстрация в поддержку революции, в ходе которой была принята программа национального движения Галиции, оформленная в виде адреса императору Фердинанду I. Среди требований этой программы были отмена барщины и ликвидация крепостничества, автономия Галиции и введение польского языка в школах и государственной администрации, удаление иноземных чиновников, провозглашение демократических свобод, введение равенства граждан перед законом и реорганизация провинциального сейма. Адрес подписали около 12 тысяч жителей Львова, что составляло почти шестую часть всего населения города. Губернатор Галиции Франц Стадион фон Вартгаузен пошёл на уступки революционерам, санкционировав формирование национальной гвардии и удалив из правительства ненавистных чиновников. 21 марта при попытке губернатора запретить проведение собраний во Львове вспыхнуло восстание, причём впервые был сформирован революционный орган — Комитет Народовый (Национальный комитет), которым руководили Ян Добжаньский, Юзеф Дзежковский и Лешек Дунин-Борковский. Правда, под давлением Стадиона Комитет вскоре был распущен.

17 марта 1848

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: KRISTINAnyha
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ТЕСТЫ
1. Укажите номера трёх сложноподчинённых предложений.
1) Обратив свой взор к подножию холма, Левий приковался к тому месту, где стоял, рассыпавшись, кавалерийский полк, и увидел, что там произошли значительные изменения. (М. Булгаков)
2) И в мире нет таких вершин, что взять нельзя. (В. Высоцкий)
3) В семь часов вечера этого последнего дня его жизни он вышел из своей квартиры, нанял извозчика, уселся, сгорбившись, на санях и поехал на другой конец города. (В. Гаршин)
4) Остановившись в медленном пути, смотрю, как день, играя, расцветает. (Н. Рубцов)

2. Укажите номера трёх предложений, в которых придаточное присоединяется союзным словом.
1) Бывает час в преддверьи сна, когда беседа умолкает, нас тянет сердца глубина, а голос собственный пугает. (И. Анненский)
2) Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать. (А.С. Пушкин)
3) Я выходил в такое время, когда на улице ни зги, и рассыпал лесною темью свои скрипучие шаги. (Б. Пастернак)
4) И ты ушел, куда мы все идём. (Ф. Тютчев)

3. Укажите номера двух предложений, в которых придаточное присоединяется союзом.
1) Быть умным значит не спрашивать, на что нельзя ответить. (В. Ключевский)
2) Сначала стало тихо, так тихо, что даже петухи крепились и сдерживали свой пыл. (В. Белов)
3) Хозяева присылают спросить, не хочу ли я обедать. (А.П. Чехов)
4) Со мною вежливы, и в домах, где я работаю, меня угощают чаем. (А.П. Чехов)

4. Какую функцию выполняет в предложении союзное слово который?
Они поняли друг друга по тому отчаянию, которое прочитали друг у друга в глазах.
1) дополнения 2) определения 3) обстоятельства 4) подлежащего

5. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить придаточное места?
1) Всюду, где живет человек, он оставляет самого себя.
2) Бакланов напряженно смотрел в ту сторону, откуда прозвучал залп.
3) Она спросила, откуда они, не из тех ли уж сторон.
4) На берегу Красильников советовался с товарищами, куда теперь идти.

6. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить придаточное образа действия?
1) Как только рассвело, мы отправились в путь.
2) Он обдумает и рассудит, как ему дальше жить.
3) И тихим медленным звоном, как звенят теплые удила усталых коней, отдают шаги уходящих.
4) Наступление шло так, как было предусмотрено в штабе.

7. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить придаточное причины?
1) Раз сравнялись они с этими юными существами, значит, не старые они.
2) Каретников постарался захватить руку покрепче, чтобы не выскользнула из пальцев.
3) Сколько он ни справлялся в городе на почте, ничего не было на имя Алмазова.
4) Поскольку участок оказался сильно заболоченным, пришлось срочно приняться за его осушку.






8. Какие типы придаточных есть в следующем предложении?
Вот в этом и заключается традиция Толстого, воспитанного на традициях той зрелой русской литературы, которая уже существовала до него и величие которой он умножил и поднял на такую высоту, до которой надо всем нам тянуться и тянуться, чтобы заглянуть в её беспредельные глубины. (В. Астафьев)
1) цели 2) изъяснительное 3) причины 4) определительное

9. Выберите неправильный вариант характеристики придаточного предложения.
1) Коли ты в самом деле желаешь мне добра, так отпусти в Оренбург(придаточное времени).
2) Незнакомец не рассматривал нас так, как рассматривали мы его(придаточное образа действия).
3) Бывали мгновенья, когда он решительно воскресал духом (придаточное определительное).
4) Скажи мне, ветка Палестины, где ты росла, где ты цвела (придаточные изъяснительные).

10. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Ровно в третий день после моего рождения (1) в который мне минуло десять лет (2) и в который я получил такие чудесные подарки, в семь часов утра, Карл Иванович разбудил меня (3) ударив над самой моей головой хлопушкой.
1) 1 2) 1, 2 3) 1, 2, 3 4) 1, 3

11. В каком случае на месте пропуска нужна запятая?
1) Я решил, что__хотя ты и не принимал участия в разговоре, мы единомышленники.
2) По мере того__как приближалось время отъезда, мне становилось все грустнее.
3) Он решил, что__если его ждут такие мучения, то лучше умереть.
4) В лесу было тихо, несмотря на то__что солнце уже поднялось.

12. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Он верил, что душа родная соединиться с ним должна.
2) Теперь особенно было заметно, как он высок ростом, подтянут и широк в плечах.
3) Чаще всего я возвращался, конечно, туда, где сидела девушка.
4) Князь Андрей подошел, погладил ее по голове и спросил отдохнула ли она от дороги.