Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Complete the gaps in the text with the word which suits the definition. The first Letter oF the word is given.
Saving the Amazon Together
A team oF experts has travelled into Brazil’s Amazon rainForest to mark the borders oF a new national park called Tumucumaque. It covers an 1. e... (extremely large in size or amount) area: 3.8 million hectares and is home to many rare 2. s... (a plant or animal group whose members all have similar general features) The team includes Christoph Faster, a Brazilian government park warden. Claudio Maretti From the World WildliFe Fund and Jawapuku Wayapi, a member of the 3. t... (a group of people of the same race, and with the same customs, language, religion, etc., living in a particular area and often having one leader known as a chief) living on land near the park. They want to establish 4. c... (the act of working together with someone) with native people in neighbouring areas to help protect the park. By giving them boats and Fuel, they hope the people will help to 5. p... (to go around the different parts of an area at regular times to check that there is no trouble or danger) the park’s borders, the team also want to stop 6. i... (not allowed by the law) gold mining. This erodes the soil and creates silts in rivers. In addition the 7. m... (a chemical element that is a heavy, silver-coloured metal, liquid at normal temperature) used to extract the gold can poison 8. w... (animals and plants growing in natural conditions) and damage the health oF the 9 .1... (relatingto people or things that have always been in the place where they are) people. The team have Found a mine which has been operating illegally For 20 years although it is not very 10. p... (making a profit).

Ответы

Автор ответа: katirogova1
0

ПЕРЕВОД:

Заполните пробелы в тексте словом, которое соответствует определению. Дается первая буква слова.

Спасаем Амазонку вместе

Группа экспертов побывала в бразильских дождевых лесах Амазонки, чтобы отметить границы нового национального парка под названием Тумукумак. Он занимает 1. е ... (чрезвычайно большую по размеру или количеству) территорию: 3,8 миллиона гектаров и является домом для многих редких 2. с ... (группа растений или животных, все члены которой имеют схожие общие черты). включая Кристофа Фастера, смотрителя парка в правительстве Бразилии. Клаудио Маретти из Всемирного фонда WildliFe и Джавапуку Ваяпи, член 3. т ... (группа людей одной расы, с одинаковыми обычаями, языком, религией и т. Д., Проживающих в определенной местности и часто с одним лидером, известным как вождь), живущим на земле рядом с парком. Они хотят установить 4. c ... (совместную работу с кем-то) с местными жителями в соседних районах, чтобы защитить парк. Давая им лодки и топливо, они надеются, что люди помогут 5. p ... (регулярно обходить различные части территории, чтобы убедиться, что нет проблем или опасности) границы парка, а также команда хочу остановить 6. я ... (не разрешенная законом) добыча золота. Это приводит к размыванию почвы и образованию ила в реках. Кроме того, 7. м ... (химический элемент, который представляет собой тяжелый металл серебристого цвета, жидкость при нормальной температуре), используемый для извлечения золота, может отравить 8. ж ... (животные и растения, растущие в естественных условиях) и нанести вред здоровью 9 .1 ... (относящихся к людям или вещам, которые всегда были на месте, где они находятся) людей. Команда Нашла шахту, которая работает нелегально 20 лет, хотя и не очень 10. р ... (приносит прибыль).

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
КАКИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ИСПОЛЬЗУЕТ АВТОР В ТЕКСТЕ: Дом был старый, деревянный. Крыша покосилась. Печка развалилась. Труба набок съехала. Окна не открываются, двери не закрываются. Щели в полах.
Когда-то в доме жили люди. Давно. Тогда он был новенький и красивый. А потом люди уехали. И дом расстроился. Стал скучать и стареть.
И сад вокруг дома тоже скучал — скучал и даже одичал от одиночества. Яблоки стали кислыми, вишни мелкими. Вместо цветов — высокая трава, крапива да лопухи выросли.
Вот так и жил старый, заброшенный дом в старом, заброшенном саду. Весной, когда стаивали огромные сугробы, выползало из-под снега кривое крылечко, дом и сад просыпались после долгого зимнего сна. Просыпались, потягивались, поскрипывая старыми досками и ветками. И дом говорил:
— А не думаешь ли ты, сад, что в этом году к нам могут вернуться люди?
— Думаю,— неуверенно отвечал сад.
— Мы должны приготовиться к встрече,— говорил дом.
— Конечно,— соглашался сад.
Им помогали ветер, дождь и солнце. Ветер влетал в дом через трубу. Проветривал комнаты, чердак и даже подвал. Потом через вечно открытую дверь вылетал в старый сад. Выметал прошлогоднюю листву, сухие ветки, помогал, очень осторожно, развертываться нежным лепесткам диких яблонь и вишен.
После ветра за дело брался дождь. Дождь тщательно отмывал весь дом: от съехавшей набок трубы до самого крылечка.
Конечно, особенно дождь старался, когда мыл окна. Ведь стекла все-таки. Пусть и разбитые. Еще дождь своими сильными струями расчесывал уже густую листву сирени, разглаживал листья тополей. И землю в саду поил дождь. Жаль, конечно, что не розы на ней вырастут, а лопухи да крапива, но пусть и они лучше зелеными и крепкими будут, чем чахлыми.
За ветром и дождем приходила очередь солнца. Солнце хорошенько просушивало дом. Гладило золотыми лучами стекла в паутине трещин — чтоб блестели ярче. Золотило старые наличники на окнах. Потом лучи солнца скользили по саду. Заглядывали в каждый крохотный цветок дикой сирени, чтобы те светились маленькими искорками.
Затем снова прилетал ветер. Он где-то раздобыл семена кое-каких цветов, но ветер не был настоящим садовником и разбросал семена как умел. А потому одуванчики выросли не только в густой траве, но и на крыльце.
А одна ромашка ухитрилась поселиться даже на крыше в какой-то щелочке.
Так ветер, дождь и солнце помогали готовиться заброшенному дому и старому саду к встрече людей.
Дом и сад ждали. Но люди не приходили. Вернее, приходили, но, посмотрев на дом и сад, уходили.
— Это старый дом,— говорили люди,— у него разбиты окна, и крыша съехала совсем набок, и крыльцо развалилось. Разве это дом?
— Да, конечно,— соглашались другие люди,— и сад тоже совсем заброшен. Яблоки мелкие, вишни кислые. А крапивы сколько-о-о! А трава-то как разрослась... Разве это сад?
— Нет,— решали люди,— лучше мы построим новый, красивый дом и вырастим новый, замечательный сад.
И люди уходили. Дом и сад очень огорчались и начинали ждать снова. Ждали, ждали, ждали...
И дождались.
На покрытом пылью долгих дорог велосипеде к дому подъехал человек. За спиной рюкзак. На багажнике — огромный чемодан с разноцветными наклейками. Через плечо — яркая дорожная сумка. На другом плече — фотоаппарат. На голове — широкополая шляпа. Конечно же, это бывалый путешественник. А путешественники, как известно, любят всякие странности.
Дом с ромашкой на покосившейся крыше, с одуванчиками на кривом крыльце, сад, в котором ветви диких яблонь переплетаются с ветками дикой сирени, как в сказочном лесу, а по земле стелются темно-зеленые лопухи, похожие на огромные зонтики,— разве это не странность? Почти волшебная странность.
— Ах,— сказал путешественник,— какое чудо! Заколдованная избушка в заколдованном лесу.
«Вовсе мы не заколдованные,— подумали дом и сад,— мы заброшенные». -
— Ах!— снова сказал путешественник.— Какая прелесть! И он защелкал фотоаппаратом.
«Мы — прелесть... Мы — чудо...» — почти задохнулись от радости, смущения, неожиданности дом и сад.
— Пожалуй, я поживу здесь,— решил путешественник. И путешественник вместе со своим усталым велосипедом, тяжелым рюкзаком, чемоданом с наклейками, дорожной сумкой и, конечно же, с фотоаппаратом поселился в заброшенном доме и одичавшем саду.
Что же из этого получилось? То, чего не могло не получиться. Яблоки стали крупными-крупными, вишни сладкими-сладкими. Среди лопухов расцвели ярко-красные маки величиной с огромные воздушные шары.
Трещины на стеклах сложились в веселые рисунки. Крылечко перестало просто скрипеть, оно стало чирикать очень музыкально. А дверь, которая уже много лет не могла шевельнуться, с удовольствием и легкостью открывалась и закрывалась.
Почему же так вышло? Смешной вопрос... Ясно, почему...
А потом? Потом путешественнику пришло время отправляться в путь. Ведь он путешественник.
И что же получилось? То, что и должно было получиться: жили-были заброшенный дом и заброшенный старый сад... НАЗОБИ ИХ,ПРИВЕДИ ПРИМЕРЫ.
Предмет: Литература, автор: alisa1108