Question

конспект на тему повседневная жизнь ​

Answer 1

Ответ:

Цели и задачи:

- овладение учащимися знаниями о европейском быте в XVI – XVIII вв.;

- выяснить, как изменения в духовной и экономической жизни общества порождают новые явления в повседневной жизни;

- создать ощущение связи эпох, поколений через предметы и вещи материального мира;

- познакомить с условиями повседневной жизни, что ели, чем болели, что одевали люди в период нового времени;

- обратить внимание на изменения, произошедшие в жизни европейцев;

- развивать умения решать проблемные задания, творчески овладевать знаниями;

- работать самостоятельно с текстом учебника, выделять главное, сравнивать, анализировать, делать выводы, пользоваться иллюстративными материалами как источником содержания, работать с документами, решать проблемные задания;

- воспитывать интерес к прошлому, культуре Нового времени.

Оборудование

1). Раздаточный материал:

- «Обычаи питания в Германии» (начало VI века, Иоганн Боэмус);

- Описание парадного обеда французского короля Людовика XVI (XVIII век);

- Прически и головные уборы;

- Украшения и косметика

2). Иллюстрации художников нового времени;

3). Рабочая тетрадь,

Учебник - А.Я. Юдовская, П. А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. Всеобщая история. История Нового времени. 1500—1800 гг. 7 класс - М.: Просвещение, 2011 г.

5). Карта: «Европа в период Нового времени»;

6). Интерактивная доска

Тип урока: комбинированный.

Основные понятия и термины: повседневность, канон

Методы обучения: объяснение, рассказ, обучение решению проблемных и познавательных заданий, использование межкурсовых связей (МХК)