Предмет: Физика, автор: kurbanovakurbanova27

Помогите пожалуйста сор 9 класс ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: hay177
0

Ответ:

привет как дела? что делаешь?

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: valeriamartens
напишите номер правильных предложений, пожалуйста
1 год назад
Предмет: Экономика, автор: koksodrom
экономические потребности - это
а) потребности которые могут быть удовлетворены путем потребления товаров или услуг
б) блага, необходимые человеку в) вещи и услуги которые человек может приобрести ограниченные ресурсы г)природные ресурсы, капитал и труд
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ведунья
Какой разряд у наречия издавна?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Лохлохлошка
at house или in house
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Ritadej670
Средипредложений 57-62найдите сложное предложение с союзной подчинительной и сочинительной видами связи. Напишите номер этого предложения.
(57) Вам только красавчиков подавай, чтобы глазки, бровки, щёчки! (58) А настоящие мужчины вам, значит, не интересны? (59) Ладно, Людмила! (60) Я думаю, будет и на моей улице праздник! (61) Я думаю, найдётся такая, которая не посмотрит…

(62) – Я тебе, Вовка, от души желаю, чтобы нашлась, но всё-таки… на твоём месте…

Средипредложений 33–40найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(33)Серый взял Наталью за руку, вывел на сухое место, и тут она увидела: в сумраке маячили лебединые шеи. (34)Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям.

– (35)Это и есть белые лебеди?! – усмехнулась Лоскутикова.

– (36)Самые настоящие, – погордился Серый.

– (37)Да они у тебя не белые, а грязные. (38)Фу, а пахнет-то как!

(39)И Лоскутикова, перебежав на каблучках воду, выскочила из подвала. (40)Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости…

Средипредложений 4-7найдите сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью. Напишите номер этого предложения.
(4) Люда завернула за угол торгового центра, быстро пробежалась по асфальтовой дорожке к своему дому и юркнула в подъезд. (5) Открылась дверь соседней квартиры, и оттуда вышел Вова Пономаренко, который учился в параллельном классе.

(6) – Здорово, – весьма невнятно пробубнил Пономаренко, поскольку рот его был занят бутербродом.

(7) – Всё ешь! – вместо приветствия бросила ему Люда и полезла в сумку за ключом.

Средипредложений 40-49найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(40)Домой идти Витька не решался — выдерут. (41)Но в Каменистике всю ночь сидеть тоже страшно. (42)И Витька пошёл домой: будь что будет.

(43)Но, странное дело, отец почему-то не ругался. (44)Глаза у отца с хмуринкой, а лицо по-прежнему доброе. (45)И Витька понял, что порки не будет.

(46)Кира стояла возле ямы и ругала его:

(47)— Это мог сделать только ты… (48)Это нечеловечно…

(49)А Витьку захлёстывала обида: какая разница, где будет расти тополёк!

Средипредложений 49–53найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
(49)Это были мужественные слова мужественного человека. (50)Увечье не победило его – он победил своё увечье. (51)Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог. (52)Художник сказал мне свои замечательные слова как напутствие, а я запомнила их на всю жизнь как завет воли к сопротивлению. (53)Ох, как пригодились мне в жизни эти слова!
8 лет назад