Предмет: Литература, автор: 4189


Древнерусская литература. Практические работы
Творческие задания
Рассмотрите список экспонатов литературного музея Февронии. Составьте путеводитель по
музею, описав все перечисленные предметы и их связь с персонажем. Главные требования
связность изложения, описание всех экспонатов.
Фотографии городов Муром, Рязань, фотография памятника Петру и Февронии, страница
отрывного календаря на 8 июля, Икона св. Петра и Февронии, портрет Ермолая Еразма, ткацкий
станок, рисунок бортника, фотография реки Ока, фотографии Церкви Воздвижения животворящего
креста (г. Муром), Церкви Пречистой Богородицы (г. Муром), ромашки, заяц, мазь на основе хлебной
закваски, лен, полено (чурочка), ветки березы, хлебные крошки, мед, вышивка.
Помогите пж​

Ответы

Автор ответа: ksenia3632
1
1)пределите, о каком герое из «Повести о Петре и Февронии Муромских» идет речь

2)вселился в летающего змия и стал прилетать к жене князя».
- Дьявол.

ненароком он открыл... свою тайну: "Смерть мне суждена от Петрова плеча, от Агрикова меча"».
- Дьявол в образе змия.

№ 4. «...взял меч и с того дня искал подходящего времени, чтобы убить змия».
- Князь Петр.

№ 5. «...древолазы, в лесу они собирают с деревьев дикий мед».
- Отец и брат Февронии.

№ 6. «...ходил к брату своему и к снохе приветствовать их».
- Князь Петр.

№ 7. «...обратился в свой естественный вид и пал мертвым в судорогах».
- Дьявол в образе змия.

№ 8. «...сам же он не мог сидеть на коне от своей тяжелой болезни».
- Князь Петр.

№ 9. «Принимали странников, насыщали голодных, одевали нищих, избавляли несчастных от напастей».
- Петр и Феврония.

№ 10. «От той вражьей крови тело ... покрылось струпьями и открылись язвы...».
- Князь Петр.

№ 11. «...пошли на похороны и там плачут, а когда за ними смерть придет, другие будут плакать над ними, ибо это плач взаймы».
- Отец и мать Февронии.

№ 12. «...услышав, что змий назвал его имя, начал думать, как бы убить его».
- Князь Петр.

№ 13. «...нынче пошел на свое дело, полез высоко на дерево и через ноги смотрит на землю, как бы не сорваться с высоты...».
- Брат Февронии.

№ 14. «...скоро возвратился к своему князю и поведал ему всё подробно, что видел и слышал от девицы».
- Юноша, слуга князя.

№ 15. «...она ... почерпнула хлебной закваски, дунула на нее...».
- Феврония.

№ 16. «Вышел он из бани, а наутро увидел, что всё тело здорово и гладко...».
- Князь Петр.

№ 17. «Прибыли они в отчину свою, в град Муром, и жили благочестиво и праведно».
- Петр и Феврония.

№ 18. «...невзлюбили Февронию из-за наветов своих жен...».
- Муромские бояре.

№ 19. «Когда кончился обед, она собрала в руку крохи, по своему обыкновению».
- Феврония.

№ 20. «И, взяв Агриков меч, пошел в покои к снохе».
- Князь Петр.

№ 21. «Всех равно любили, только не любили гордости и грабежа».
- Петр и Феврония.

4189: это не то
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 89246216996
Предмет: Математика, автор: евген43
Предмет: Литература, автор: delphinny
Второй вариант

Часть 1

А1

Определите жанр произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка»

1. роман

2. историческая хроника

3. повесть

4. трагедия

А2




Укажите фамилию коменданта Белогорской крепости, казненного Пугачевым (А.С. Пушкин «Капитанская дочка»)

1. Алексей Швабрин

2. капитан Миронов

3. Пётр Гринёв

4. Зурин

А3




Назовите основной мотив в творчестве М. Ю. Лермонтова.

зависть
свобода
одиночество
усталость
А4

Какой эпиграф предпослан поэме М. Ю. Лермонтова «Мцыри»?

«На зеркало неча пенять, коль рожа крива».
«Вкушая, вкусих мало меда, и се аз умираю».
«Береги честь смолоду».
«Главного глазами не увидишь. Зорко одно лишь сердце»
А5

Определите жанр произведения Н. В. Гоголя «Ревизор»

драма
трагедия
комедия
повесть
А6

Как называется авторское пояснение, предваряющее или сопровождающее ход действия в пьесе?

1. ремарка

2. пояснение

3. сопровождение

4. ссылка



А7


Каков тип композиции рассказа Л. Н. Толстого «После бала»?

рассказ в рассказе
повествование от первого лица
последовательное авторское изложение событий
кольцевая
А8

Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?

проблема любви
проблема чести, долга и милосердия
проблема роли народа в развитии общества
проблема сопоставления родового и служивого дворянства
А9

Ниже приведено высказывание одного из героев пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор»:

«На столе, например, арбуз - в семьсот рублей арбуз. Суп в кастрюльке прямо на пароходе приехал из
Парижа; откроют крышку – пар, которому подобного нельзя отыскать в природе. Я всякий день на балах…».

Кому принадлежат эти слова?

Городничему
Землянике
Хлестакову
Осипу
А10

Действие повести И. С. Тургенева «Ася» происходит

в Москве
в Нижнем Новгороде
в Германии
в Дании
А11

Наружность его показалась мне замечательна. Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары. Это портрет:

Капитана Миронова
Пугачёва
Зурина
Швабрина
А12

Василий Тёркин:

историческая личность
сказочный герой
собирательный образ
сам автор






А13

Определите, из какого произведения взят следующий отрывок.

Прошли годы, много, ох много их минуло. А я таким вот и помню деревенского учителя – с чуть виноватой улыбкой, вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонить своих учеников, помочь им в беде, облегчить и улучшить людскую жизнь… а вот фамилии учителя …никто в Овсянке вспомнить не может. Но фамилию учителя можно и забыть, важно, чтоб осталось слово «учитель»!

А. П. Платонов «Возвращение»
В. П. Астафьев «Фотография, на которой меня нет»
А. И. Куприн «Куст сирени»
И. С. Шмелёв «Как я стал писателем»
А14

Назовите жанр произведения А. И. Куприна «Куст сирени»»

повесть
роман
сказ
рассказ
Часть 2

В1

Как называется картина природы в художественном произведении?

Ответ:_________________________________.

В2



Ознакомьтесь с фрагментом стихотворения Ф. И. Тютчева:

Ещё природа не проснулась,

Но сквозь редеющего сна

Весну послышала она

И ей невольно улыбнулась….

Укажите художественный приём, использованный поэтом.

Ответ:_________________________________.

В3

Определите авторство стихотворного отрывка.

И вечный бой! Покой нам только снится

Сквозь кровь и пыль…

Летит, летит степная кобылица

И мнёт ковыль…

Ответ:_________________________________.

В4

Укажите приём, использованный М. Ю. Лермонтовым в стихотворении «Тучи» (1840):

Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники,

С милого севера в сторону южную.

Ответ:_________________________________.


В5

Определите размер стихотворения:

Поле зыблется цветами…

В небе льются света волны…

Вешних жаворонков пенья

Голубые бездны полны.


Ответ:_________________________________.


В6



Как называется литературный жанр драмы, в котором характеры, ситуации и действие представлены в смешных формах или проникнуты комическим?

Ответ:_________________________________.

В7

Назовите трёхсложный размер стиха с ударением на первом слоге.

Ответ:_________________________________.

В8

Укажите, какой художественный приём использовал А. А. Фет в выделенных словосочетаниях.

Снова птицы летят издалёка

К берегам, расторгающим лёд,

Солнце тёплое ходит высоко

И душистого ландыша ждёт.

Ответ: ________________________________.

В9

Противопоставление образов, картин, слов, понятий.

Ответ:_________________________________.

В10

Определите авторство приведённого отрывка.

Переправа, переправа…

Пушки бьют в кромешной мгле.

Бой идёт святой и правый,

Смертный бой не ради славы –

Ради жизни на земле.


Ответ:_________________________________.
Предмет: Геометрия, автор: Настя190804