Предмет: Қазақ тiлi, автор: klekenovnrzan

Жағымды жағымсыз қасиет


Kianakaslana: Бжб қазақ әдебиеті ме? 9 сынып?
Qairbekalia3: Солай сияқты

Ответы

Автор ответа: Kianakaslana
2

Ответ: жағымды қасиет: 1) ел - жұртты басқаратын адам – ақыл - парасаты ұшан - теңіз, ниеті түзу, сөзі шырын, өнер мен білімге жетік, қолы ашық, пейілі кең, кек сақтамайтын болуы керек.

2) Бүкіл елге билік жүргізетін адам ақыл - парасаты мол, білімі терең, өнер мен білімді жоғары бағалайтын, кішіпейіл, ақкөңіл, жомарт, қарапайым халықтың қамын ойлайтын, "көзі тоқ", "сөзі шоқ", "тілі майда жан болуы тиіс.

3) "Ақ ниетті, ақ жүректі тектілер,

Жұртын қолдап, елді ұшпаққа шеткізер"

Жағымсыз қасиет:

1) "Ақылды бар, ақымақ бар, бар ғалым,

Бай - кедей бар, надан, аңқау, бар залым"

2) аңғал.

3) кек сақтағыш.

4) өзімшіл, өз қара басын ойлау

Объяснение: құтты білік шығармасынан алынған, бұл болмаса қасиеттерді ғана жазыңыз. М: ақыл - парасаты мол. Жағымсыздағы 2, 3,4 Құтты білік шығармасынан тыс.


bashaevnurtas022: кай ангиме
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: aylin29
Предмет: Русский язык, автор: Kirstin44
Помогите пожалуйста, очень надо! Определите стилистическую природу и жанровую принадлежность
текста. Сделайте стилистический анализ с примерами из текста (лексические,
морфологические, синтаксические особенности).
Григорий повернулся. К нему подходил Яков Фомин – однополчанин Петра,
бывший командир мятежного 28-го полка Донской армии.
Это был уже не тот Фомин, нескладный и небрежно одетый атаманец, каким его
некогда знавал Григорий. За два года он разительно изменился: на нём ловко сидела
хорошо подогнанная кавалерийская шинель, холёные русые усы были лихо закручены,
и во всей фигуре, в подчёркнуто бравой походке, в самодовольной улыбке сквозило
сознание собственного превосходства и отличия.
– Какими судьбами к нам? – спросил он, пожимая руку Григория, засматривая в
глаза ему своими широко поставленными голубыми глазами.