Задание 3. Слитно или раздельно. Спишите, раскрывая скобки, расставляя пропущенные запятые.
1.Я стараюсь превосходно обучаться ,что(б) использовать в жизни приобретенные познания.2. Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса — то(же) загадка. 3. То(же) слово да не так бы молвить. 4. Книголюбы постоянные посетители библиотеки , ребята нашего класса так(же) увлекаются чтением. 5. Бревно через воду и скрипучий деревянный мостик и гулкий железнодорожный мост существуют Для того что (бы)мы не засиделись на одном берегу что(бы) вода не служила препятствием для тех, кто хочет куда(то) идти что (то) искать.
Ответы
Ответ:
1) Я стараюсь превосходно обучаться, чтоб использовать в жизни приобретённые познания. 2) Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса - тоже загадка. 3) То же слово, да не так бы молвить. 4) Книголюбы - постоянные посетители библиотеки, ребята нашего класса также увлекаются чтением. 5) Бревно через воду и скрипучий деревянный мостик, и гулкий железнодорожный мост существуют для того, чтобы мы не засиделись на одном берегу, чтобы вода не служила препятствием для тех, кто хочет куда-то идти что-то искать.
Объяснение:
1. Я стараюсь превосходно обучаться, чтоб использовать в жизни приобретённые познания.
2. Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса — тоже загадка.
3. То же слово, да не так бы молвить.
4. Книголюбы - постоянные посетители библиотеки, ребята нашего класса также увлекаются чтением.
5. Бревно через воду и скрипучий деревянный мостик, и гулкий железнодорожный мост существуют для того, чтобы мы не засиделись на одном берегу, чтобы вода не служила препятствием для тех, кто хочет куда-то идти что-то искать.