Предмет: Математика, автор: alisalissska573

Помогите умоляю, и объясните я просто тупая и не понимаю)))
Сделайте сколько можете пож от 12-15​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: TanomiU
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) у = √х - подкоренное выражение всегда ≥ 0, поэтому область допустимых значений (ОДЗ): х ≥ 0

2)График y = √x представляет собой ветвь параболы. Строим график по точкам:

при х =0  у - 0

      х =1    у =√1 = 1

      х = 4    у = √4 = 2

      х = 9    у = √9 = 3

      х =16    у = √16 = 4

На оси абсцисс (х) отмечаем точки х, соответствующие заданным:

(10 и 11; 3 и 4; 12 и 16: 8 и 9) и проводим из них прямые до пересечения с графиком. Определяем для этих точек координату у.

Из графика видно, что ордината (у) точки 11 выше (больше), чем точки 10, значит,

√10 < √11, так же и остальные:

√3 < √4

√12 < √ √15

√8 < √9, т.е. чем больше подкоренное выражение, тем больше значение  корня.

13.

a) √17 > 4, т.к. 4 = √16 и тогда видно, что   √17 > √16 → √17 > 4

b)  3 = √3² = √9

√12 > √ 9 или √12 > 3

c) 7 = √7² = √49

√49 < √50 или 7 < √50

d) 0.3 = √0.3² = √0.09

√0.1 > √0.09 или √0,1 > 0.3

14.

а) Т.к. √14 > √10, то знак будет отрицат.

b) √8 > √7 - отриц.

с) 1,4 = √1,4² = √1,96

√2 > √1,96 - отрицат.

d) 1,8 = √1,8² = √3,24

√3,24 > √3 - знак положит.

15.

а) √1,96;  √2;    √3;   √3,24;     √5

1,4 = √1,4² = √1,96

1,8 = √1,8² = √3,24

b)  - √9;  - √7;  - √3; √-2,89;  - √2;  

-3 = -√3² = -√9

-1,7 = - √1,7² = - √2,89

Приложения:

alisalissska573: божеее святой человек спасибо огромное
Похожие вопросы