Question

1. Фонетика и графика Составьте из данных ниже слов цепочку так, чтобы конечный звук каждого слова совпадал с начальным звуком следующего за ним слова, а конечный звук последнего слова - с начальным звуком первого слова. Цепочка должна содержать всего пять слов и начинаться со слова соль. рост, киви, лесник, таз, соль, дыня, каламбур. Обоснуйте ответ. Запишите слова, используя транскрипцию Соотнесите номер слова в цепочке и само слово, например: 1) соль. 2. Словообразование Даны четыре сложных слова: сыроварение, машиностроение, водолечение и мусоросжигание. Несмотря на их очевидное сходство, одно из них устроено несколько отлично от других. О каком «лишнем» слове идёт речь? Отметьте «лишнее слово». () сыроварение О машиностроение ( ) водолечение ( ) мусоросжигание. Обоснуйте ответ. 3.Морфемика Выпишите в один столбик однокоренные слова, в другой — слова с одинаковой приставкой. Выделите одинаковые морфемы в каждом столбике. Найдите слово, которое не записано в столбиках, выпишите его, обоснуйте ответ Подставка, отводить, подучить, подержать, предводитель, подводник, подать 4.Морфология и лексикология © MАУ "Информационно-методический центр образования", 2021.​

Answer 1

1. Соль [сол']→лесник [л'исник]→каламбур [каламбур]→рост [рост]→таз [тас]→[сол'].

Согласные звуки могут отличаться по твердости/мягкости, оглушаться/озвончаться, имея одинаковую буквенную запись., поэтому нельзя после слова лесни[к] поставить слово [к']иви.

2. Сыроварение, машиностроение, водолечение и мусоросжигание (подчеркнуты корни сложных слов).

Лишним в этой цепочке будет слово мусоросжигание, потому что после соединительной гласной -о- идет приставка с-, принадлежащая второму слову.

3. Однокоренные слова (корень подчеркнут): отводить, предводитель.

Слова с одинаковой приставкой: подставка, подучить, подводник.

Не записаны в столбики слова подержать и подать, имеющие приставку по-.