Предмет: Экономика, автор: monkeykeys73

что мы можем получить с помощью денег? приведите примеры, как пища, жилье, образование, одежда, интернет, деньги.
помогите пожалуйста​

Ответы

Автор ответа: farkhatkaliev5
1

Ответ:

мы можем их удвоить. Да и вообще деньги это все. На них можно купить все что захочешь, главное количество

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: лиан2005
напишите неправильные глаголы по английскому языку 4 класс
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: lakrimma
Выгляните в окно. Какая сегодня погода? Напишите Энн и Дену о погоде в вашем регионе.
The weather is......................today.
It is...........................................................................................
It is usually ...........................in..........................................in Russia.
.........................................................................................................................................................................
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: anastasijatort
Прочитайте слова. Составьте из них предложения, а из предложений текст. 1. Миши, был, у, щенок. 2. Котёнок, у, был, Кати, а. 3. Щенок, подружились, и, очень, котёнок. 4. Они, из, ели, миски, одной. Скажите, почему имена существительные Миша и Катя написаны с заглавной буквы. Какие ещё слова вы написали с заглавной буквы? Почему?
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: Мария3467
Можно,пожалуйста, решение задач по рисунку 5.31,5.34,5.35
7 лет назад
Предмет: История, автор: ДочьЛюци
ПОМОГИТЕ ПЛИЗ
Часть В
1) Расположите события в хронологической последовательности
А) переправа через реку Березину
Б) Бородинское сражение
В) Тарутинский маневр
Г) бой за Смоленск и соединение русских армий
Д) назначение М.И. Кутузова главнокомандующим
Е) военный совет в Филях
Ж) бой за Малоярославец
З) сдача Москвы Наполеону
2) Установите соответствие : А) Западники Б) Славянофилы
1) отрицательное отношение к крепостному праву
2)поддержка реформ"сверху"
3) поддержка развития страны по западноевропейскому пути
4) вера в исключительность исторического пути России
5) история России- часть общемирового процесса
6) отрицательная оценка деятельности Петра I
Часть С
Прочитайте отрывки из исторических документов и ответьте на вопросы
А) Прочитайте отрывок из официального документа XIX века и укажите фамилию
высокопоставленного чиновника, инициатора правил, о которых идет речь. Как называются
правила, о которых идет речь в документе?
"Дабы же из воспрещаемых сочинений, которые обнаруживают в писателе особенно вредное в
политическом и нравственном отношении направлении, были представляемы от цензоров
негласным образов в III отделение собственной Его Величества канцелярии, с тем чтобы
последнее, смотря по обстоятельствам, или принимало меры к предупреждению вреда,
могущего происходить от такого писателя, или учреждало над ним надзор".
А) Г.Р. Державин Б) А.Х. Бенкендорф В) В.Н. Милюков
Б) Прочтите отрывок из документа. Укажите войну и событие о котором идет речь в
документе.
"… Именно после Бородина стратегический талант Кутузова развернулся во всем блеске. Ни с
кем, не советуясь,…Кутузов приказал армии отступать от Москвы на Рязанскую дорогу. Выйдя
на Рязанскую дорогу, Кутузов вдруг круто повернул к югу, вышел на старую Калужскую
дорогу,… а одновременно велел князю Васильчикову отправить казачью гвардию по прежнему,
рязанскому направлению, стремясь сбить с толку преследовавшего русскую армию от Москвы
Мюрата.… Этим своим продвижением Кутузов прикрыл Калугу и южные губернии от
возможного движения туда Наполеона…"
В) Прочтите отрывок из документа и напишите как назывались участники
общественного движения, о которых говорится в отрывке
"Донесение "Следственной комиссии" уверяет, что Рылеев смотрел на Пестеля как на
честолюбца и боялся, чтобы он не сделался Наполеоном… Пестель и Сергей Муравьев-Апостол
были реалисты; как ни мало было надежды на успех восстания, но все же, если уже восстание
было решено обществом, то им хотелось, чтобы были приняты действительные меры…"
7 лет назад