Предмет: Математика, автор: banoovakatte666

Помогите мне пожалуста с математикой))))) на карте изображена морская граница государства, а также границы со сторонами A, B, и C.
1. Найди общую длину этого государства.
2. Сколько процентов составляет морская граница от сухопутной.
3 .Сколько процентов от всей границы составляет граница со стороной A?
4. Сколько процентов от всей границы составляет граница со стороной B?
5. Сколько процентов от всей границы составляет граница со страной C?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Mginsky
0

1) 3538 км

2)17%

3)14%

4)58%

5)54%


banoovakatte666: а можно с речением пожалуста
banoovakatte666: прости а как ты решил(а)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 565625
Предмет: Другие предметы, автор: медик1711
Предмет: Русский язык, автор: УмныйКопатыч
Среди пред­ло­же­ний 4−8 най­ди­те пред­ло­же­ние с обособ­лен­ным со­гла­со­ван­ным рас­про­странённым опре­де­ле­ни­ем. На­пи­ши­те номер этого пред­ло­же­ния.

(1)Го­во­ря по-чест­но­му, гор­до­стью нашей семьи долж­на быть сест­ра Люд­ми­ла: она кан­ди­дат наук, ра­бо­та­ет в ар­хи­тек­тур­ной ма­стер­ской. (2)А гор­дят­ся все в доме мной. (3)Это не­спра­вед­ли­во.
(4)Чтобы за­мас­ки­ро­вать эту не­спра­вед­ли­вость, отец хва­лит меня как бы в шутку.
(5)Даже за трой­ки, при­несённые из школы, меня не ру­га­ют.
— (6)Вот ведь спо­соб­ный какой, а! (7)Со­всем вчера не учил уро­ков, а на трой­ку от­ве­тил!
(8)Отец го­во­рит это ра­дост­но, и свои вос­тор­ги он, как обыч­но, за­кан­чи­ва­ет сло­ва­ми из песни:
— (9)И в воде он не уто­нет, и в огне он не сго­рит!..
(10)Или что-ни­будь вроде этого.
(11)Ча­стень­ко отец про­сит меня на­пом­нить ему со­дер­жа­ние филь­ма или книги, про­чи­тан­ной нами обо­и­ми.
— (12)Какая ди­ко­вин­ная па­мять, а! (13)Всё пом­нит, будто вчера читал… (14)А я вот всё по­за­был, всё пе­ре­пу­тал!
(15)Мне ка­жет­ся, отец про­сто счаст­лив, что всё за­бы­ва­ет и пу­та­ет.
(16)После того как я сма­зал по фи­зио­но­мии Ко­сти­ку, отец ска­зал:
— (17)Драть­ся, ко­неч­но, не­хо­ро­шо. (18)А всё-таки сме­лый какой, а! (19)Ниже на две го­ло­вы, а пошёл в на­ступ­ле­ние, ре­шил­ся!..
(20)Вот до чего до­во­дит лю­бовь!
(21)А мне вовсе не нра­вит­ся, что дома мною вос­хи­ща­ют­ся. (22)Труд­но разве от­ве­тить на трой­ку? (23)Или за­пом­нить со­дер­жа­ние книги? (24)Кре­тин я, что ли, какой? (25)И по­че­му надо ра­до­вать­ся, что я «на целых две го­ло­вы» ниже Ко­сти­ка? (26)(Хотя на самом деле всего на пол­го­ло­вы.)
(27)Отец и мама, мне ка­жет­ся, хо­те­ли бы, чтоб я и вовсе не рос. (28)Они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остал­ся. (29)А меня спро­си­ли?
(30)Как-то я услы­шал по радио, что, если в семье не­сколь­ко детей, не­хо­ро­шо од­но­го из них вы­де­лять. (31)Я ска­зал об этом ро­ди­те­лям.
— (32)Дру­гой бы гор­дил­ся, что его вы­де­ля­ют, а этот ду­ма­ет о сест­ре. (33)Какой доб­рый, а! — вос­клик­нул отец.
— (34)Зна­чит, лю­бовь и за­бо­та не сде­ла­ли тебя эго­и­стом, — за­клю­чи­ла мама.
— (35)Мы очень рады.
(36)Вот вам и всё! (37)Они очень рады. (38)А я?