Предмет: История, автор: MikkiMouse

Какие цели и задачи были поставлены перед участниками первой кругосветной экспедиции русских путешественников?Какие результаты были достигнуты по итогам этой экспедиции?

Ответы

Автор ответа: ave369
0

Первое русское кругосветное плавание Крузенштерна и Лисянского состоялось с 1803 по 1806 годы. Целями экспедиции было: обогащение географических знаний в России, исследования в естественных науках, а также содействие русскому дипломату Н.П. Резанову в налаживании дипломатических связей между Россией и Японией.

Автор ответа: briochetina
0

Какие цели и задачи были поставлены перед участниками первой кругосветной экспедиции русских путешественников?

• Поиск прямого торгового сообщения между Россией в Балтийском море и Америкой (русской Америкой)

• Заключение торгового соглашения с японцами

• Исследование территории и составление Атласа

• Поднять международный авторитет России за счет совершенного кругосветного путешествия

• Изучить флору и фауну  

Какие результаты были достигнуты по итогам этой экспедиции?

• Поставили Российских флаг на Южном полушарии

• Перешлю экватор

• Заключили договор с японцами и осуществили первую практику дипломатического путешествия подобного рода

• Высадили Толстого-Американца на Камчатке

• Открыли порт Чичагова

• Приняли участие в Архангельской баталии у берегов Аляски

• Изучили Японское море

• Открытили залив Надежды

• Была составлена карта до Сахалина

• Открыт был остров Лисянского

И так далее

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: Аноним
Предмет: Физика, автор: samoylovdaniil08
Различные механические движения можно представить в виде гра¬фиков. Для этого следует знать уравнения различных движений в зави¬симости от времени. В 7 классе рассматриваются лишь уравнение равно¬мерного прямолинейного движения и его графическое представление.
Итак, сначала определим уравнение прямолинейного равномерного дви¬жения.
Пусть в начальный момент времени (t0 = 0), координата тела на оси Ох равна х0, а в любой момент времени t его координата – х. Тогда модуль перемещения (х – х0) равен пройденному пути: s = х – x0. С другой стороны при равно¬мерном движении пройденный путь определяется формулой: s = v • t. Сравни¬вая эти два выражения, получим х – х0 = vt. Отсюда:
x = x0 + vt .
Эта формула называется уравнением движения тела, движущегося равномерно и прямолинейно.
Используя это уравнение, можно найти координату (х) равномерно движущейся материальной точки в любой момент времени. Зависимость ко¬ординаты движущегося тела от времени, которая выражается общей форму¬лой x = x0 + vt, можно представить в виде таблицы или графика. Покажем графически несколько частных случаев этой зависимости.
Предположим, что тело, находящееся в начале координат (x0 = 0), дви¬гается равномерно со скоростью v = 3 м/с. Тогда для этого случая уравнение движения имеет вид: х = 3t.
Отмечая положение тела через равные промежутки времени: t1= 1с; t2= 2с; t3= 3с и т. д., получим таблицу значений координат в разные проме¬жутки времени:


С помощью таблицы мы можем определить положение тела в любой мо¬мент времени, т. е. его координату и время. Используя сведения, приведен¬ные в таблице, можно построить график движения тела. Для этого на оси абсцисс отложим время от начала отсчета, а на оси ординат – значения ко¬ординаты тела в соответствующем масштабе. Тогда получим прямую, являющуюся графиком движения, описываемого уравнением х = 3t . В этой формуле координата х прямо пропорциональна времени t. Это означает, что координата равномерно движущегося тела находится в линейной зависимости от времени. Таким образом, можно утверждать, что координата равномер¬но и прямолинейно движущегося тела является линей¬ной функцией времени.
Посмотрев на график зависимости координаты тела от времени, можно судить и о скорости его движе¬ния. Чем вертикальнее (больше угол наклона) график, тем больше скорость движения тела.
Выполните письменно в тетрадке:
Задание 1. А)Какой путь прошло тело в точке А и В? 2балла
Б) Определите скорость в точке А и В(рассчитайте по формуле υ=S/t, данные S и t сморим по графику).


ПОДГОТОВКА к СОРу. (Просмотрите видео по вацапу, в группе класса и выполните задания)
Задание 2. Решите задачу: «Дано» «Решение» 2балла
Спортсмен пробежал 100 м в таком темпе: первые 30 м – за 3,6 с, следующие 50 м – за 5 с и последующие 20 м – за 2,2 с. Найдите среднюю скорость спортсмена на всем участке пути.
Задание 3. Преобразуйте следующие единицы измерения в единицы измерения системы СИ: 2балла

A) 50 мкс = ….с
B) 7см= …м
C) 8дм= …м
D) 9MН= …Н
Задание 4.Запишите следующие величины, применяя кратные и дольные приставки: 1балл

1) 1,2×103м=

2) 7,8 × 10-3 л =
Задание 5. Запишите по одному примеру из приведенных ниже к следующим физическим явлениям (например: механическое явление – прыжок гепарда): 3балла
А) тепловое явление - _______________________________

В) механическое явление -____________________________
С) звуковое явление - ________________________________
D) электрическое явление - ___________________________
Е) магнитное явление - _______________________________


СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ