Ответ по предмету Физика: скорость прямолинейного равноускоренного движения . график скорости . срочно кратко

Предмет: Английский язык, автор: Svetalanka

Помогите пожалуйста с Английским языком . Не справлюсь .. Put the words in the correct order and write the sentences.
1. you, ever, Have, to, been , the, zoo?
2. seen, they, a polar bear , Have, before , ever ?
Потом если кто-то сможет помочь допишу 3 , 4 и 5-ое .
Заранее вам спасибо ! Помогите пожалуйста нужно к завтрешнему дню !

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: плот1

спиши.раскрой скобки.обозначь предлоги и приставки.(С) кресла (с) прыгнул котёнок.Щенок (у) тащил (у) меня ботинок.Отец (за) ехал (за) сыном в школу.Заяц (по) мчался (по) аллее. Поезд (ото) шёл от перрона.

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Поясни чому грунти треба оберігати

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: alina20oi

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ДАМ 20 БАЛЛОВ

Dear Michael, I am writing my first letter in English to you from Cambridge, as I have promised you. There are many students from all over the world living and studying here. I will be studying at the English Language School for a whole school year. I can’t believe it! My days are unforgettable. I am learning so much every moment. Thing are going very well for me here. In your letter you asked me to describe my host family, my new friends and many other things. Well, I hope to describe some of them in this letter. As for my host family, they are really very nice and hospitable! Their names are Jennifer and Christian, and they’ve got a son John. Jennifer is a housewife and, as our mum, she takes care of the family. She is very understanding and loving. Christian is a mechanic. He repairs both old and modern cars. He is serious about his work and polite. But he has a very good sense of humour. John is a nice boy. He is only four but next September he’ll become a pupil. They are very kind and friendly. They made me feel like part of the family. It is easy for me to get on well with them. I’ve made some good new friends at school too. All the students are very friendly. I am having a really good time. It is very interesting for me to practice English. I love to speak and learn new English words. Mickey, you will come to visit me at winter holidays, won’t you? Cambridge is wonderful but I miss my family and Spain. We are going to have a party tomorrow in our language school. Next weekend we are going to London. I am looking forward to this trip. In my next letter I’ll write you more about my new school. Kisses and hugs to you all.

Задание 3.
Выбери правильный ответ на вопрос.
What is this story about?

A. Помогите перевести Dear Michael, I am writing my first letter in English to you from Cambridge, as I have promised you. There are many students from all over the world living and studying here. I will be studying at the English Language School for a whole school year. I can’t believe it! My days are unforgettable. I am learning so much every moment. Thing are going very well for me here. In your letter you asked me to describe my host family, my new friends and many other things. Well, I hope to describe some of them in this letter. As for my host family, they are really very nice and hospitable! Their names are Jennifer and Christian, and they’ve got a son John. Jennifer is a housewife and, as our mum, she takes care of the family. She is very understanding and loving. Christian is a mechanic. He repairs both old and modern cars. He is serious about his work and polite. But he has a very good sense of humour. John is a nice boy. He is only four but next September he’ll become a pupil. They are very kind and friendly. They made me feel like part of the family. It is easy for me to get on well with them. I’ve made some good new friends at school too. All the students are very friendly. I am having a really good time. It is very interesting for me to practice English. I love to speak and learn new English words. Mickey, you will come to visit me at winter holidays, won’t you? Cambridge is wonderful but I miss my family and Spain. We are going to have a party tomorrow in our language school. Next weekend we are going to London. I am looking forward to this trip. In my next letter I’ll write you more about my new school. Kisses and hugs to you all.

Задание 3. Выбери правильный ответ на вопрос

What is this story about?

A. It's about the life of a Spanish student.
B. It's about the life of a English family.
C. It's about the life of a English student.

Задание 4. Прочитай предложения. Отметь предложения, которые соответствуют тексту, - T (true), и предложения, которые не соответствуют тексту, - F (false).

1. Raul is studying a foregn language in Cambridge.
2. There are four people in his host family
3. Raul likes his host family
4. Raul has no friends in his language school.

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Bootowik

1. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

укрепИт тАможня начАвшись

дозвонЯтся ободрЁн

2. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.

пок..ряющий з..ря заг..релый

к..саться к..рзина

3. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

В саду ещё (НЕ)РАСКРЫЛИ свои бутоны розы.

Ключи до сих пор (НЕ)НАЙДЕНЫ.

Дом у Петровых (НЕ)БОЛЬШОЙ, а довольно маленький, но очень уютный.

Алексей прочитал в глазах одноклассницы (НЕ)ПОДДЕЛЬНУЮ грусть.

4. Определите ряд, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

1) Я думал (ТАК)ЖЕ о тех, в чьих руках находилась моя судьба. (И)ТАК, она звалась Татьяной.

2) Две капли катились (НА)ВСТРЕЧУ друг другу по телефонной проволоке. Встреча произошла (ВО)ВРЕМЯ дождя.

3) Сад был хорош (ТАК)ЖЕ, как и несколько десятилетий назад. Казалось, (КАК)БУДТО наступили сумерки.

5. Выпишите наречие, в котором на месте пропуска пишется буква А.

дочерн…, исправн.., созвучн.., сначал…

6. Выпишите наречие, которое пишется РАЗДЕЛЬНО.

вряд(ли), (из)дали, (в)тайне, (с)разу

7. Выпишите СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ союзы.

хотя, а, или, зато, пока, однако, едва, но

8. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Основное действие картины разворачивается на втором плане: в светлой комнате заплака(1)ая дама с ребёнком на руках с мольбой смотрит на приглашё(2)ого доктора в серебря(3)ом пенсне.

9. Укажите все цифры, на месте которых в словах пишется И(НИ).

Откуда н(1) возьмись налетел ветер, который н(2) только мешал нам идти вперёд, но и нагнал туч, грозящих н(3) то снегом, н(4) то дождём.

10. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Лес и поле и цветущий луг залиты солнцем.

2) Сверкнула молния и раздался резкий удар грома.

3) На снегу в осиновых и берёзовых рощах попадаются заячьи и беличьи следы.

4) Литературе нужны как талантливые писатели так и талантливые читатели.

Часть 2.

Прочитайте текст и выполните задания В1-В8.

(1)Наступила весна, и тихая дача огласилась громким говором, скрипом колёс и грузным топотом людей, переносящих тяжести. (2)Приехали из города дачники, целая весёлая ватага взрослых, подростков и детей, опьянённых воздухом, теплом и светом. (3)Кто-то пел, кто-то кричал, смеялся высоким женским голосом.

(4)Первой, с кем познакомилась собака, была хорошенькая девушка в коричневом платье, выбежавшая в сад. (5) Жадно и нетерпеливо, желая охватить и сжать в своих объятиях всё видимое, она посмотрела на ясное небо, на сучья вишен и быстро легла на траву, лицом к горячему солнцу. (6)Потом так же внезапно вскочила и, обняв себя руками, целуя свежими устами весенний воздух, выразительно и серьёзно сказала: «Вот весело-то!» (Л.Андреев «Кусака»)

В1. Определите тип речи текста. Ответ запишите словами.

В2. Замените слово ВАТАГА из предложения 2 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

В3. Выпишите из предложений 4 – 6 усилительную частицу.

В4. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при причастном обороте.

Приехали из города дачники,(1) целая весёлая ватага взрослых,(2) подростков и детей,(3) опьянённых воздухом,(4) теплом и светом.

В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при деепричастном обороте.

Жадно и нетерпеливо(1), желая охватить и сжать в своих объятиях всё видимое,(2) она посмотрела на ясное небо,(3) на сучья вишен и быстро легла на траву,(4) лицом к горячему солнцу.

В6. Выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ предложения 5.

В7. Укажите количество ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 4.

Ответ запишите цифрой.

В8. Укажите номера сложных предложений.

8 лет назад

скорость прямолинейного равноускоренного движения . график скорости . срочно кратко

Ответы

скорость прямолинейного равноускоренного движения . график скорости .
срочно кратко