Предмет: Математика, автор: q89674479117

Пожалуйста, СРОЧНО!!! ​

Приложения:

DDGtyy: Какое задание ?
q89674479117: 3, 4 и 5

Ответы

Автор ответа: 4585o7k5099
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

система

2x-6>0

2x>6

x>3

x^2+8x+7\geq 0\\x_1=-7 \\x_2=-1теорема Виета

берём 3 точки

0>-1

-7<-2<-1

-8<-7

при x=0 7≥0 равенство выполняется значит x ∈ [-1;+∞)

при x=-2 4-32+7≥0

11-32≥0

-21≥0 равенство не выполняется x ∉ [-7;-1]

при x=-8 7≥0 выполняется x ∈ (-∞;-7]

\\\\\\\         ////////XXXXX

------*-------*------o---------->x

     -7       -1      3

найдём объединение

Ответ: x ∈ (3;+∞)

4) A=(-2;4] B=[0;+∞)

          \\\\\\\\XXXX////////////

---------o------*--------*------------>x

         -2      0         4

x ∈ [0;4]

5) \sqrt{\frac{x^2+3x+2}{x^2-16} } \geq 0\\\frac{x^2+3x+2}{x^2-16}\geq 0

x^2-16\neq 0\\x^{2} \neq 16\\x\neq 4 \\x\neq -4

x^2+3x+2\geq 0\\x_1=-2\\x_2=-1

x_1\geq -1\\x_2\leq -2 по той же схеме что и в 3ем

x^2-16&gt;0\\x^2&gt;16\\x&gt;4\\x&lt;-4

XXX\\\\\\\\        //////////XXXXX

------o-------*----*--------o------------->x

     -4        -2  -1       4

если x^2+3x+2&lt;0\\x^2-16&lt;0\\\frac{x^2+3x+2}{x^2-16} &gt;0

      ///////XX/////////

-----o------*---*--------o------->x

    -4     -2  -1         4

x ∈ [-2;-1]

Ответ x ∈ (-∞;-4)U[-2;-1]U(4;+∞)


q89674479117: большое спасибо❤️
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: rafiktob
СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ СРОЧНО ПОМОГИТЕ МНОГО БАЛЛОВ!!! 70-120 слов!!! Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сообщили о трагической гибели
огромного океанского парохода
«Титаник», предназначенного для регулярных пассажирских рейсов между Европой и Америкой. В открытом море «Титаник» наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг… В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что спасти удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил находившихся на пароходе… И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели в концертах, и заиграли… Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чьё творчество были насыщены неустанной, напряжённой борьбой против жестоких ударов судьбы, обрушивавшихся на него с первых до последних дней его жизни, борьбой за жизнь, за счастье, за радость… Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия, от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на тонувшем корабле. Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии. Какой могучей силой должна обладать музыка, способная оказать людям поддержку в такую трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство…
Предмет: Математика, автор: Ddious
Предмет: Русский язык, автор: sofiaroosi