Question

ДАЮ 25 БАЛЛОВ
1)
Расставьте знаки препинания.
2)Произведите стилистический анализ текста по плану:
I.
Речевая ситуация, лежащая в основе создания текста.
II.
Тема, идея текста. Сфера общения, в которой может быть применен данный текст (быт,
научная деятельность, массовая коммуникация, художественная литература,
делопроизводство)
III.
Функция речи (информативная, предписующе-констатирующая, информативно-
воздействующая, неформальное общение, эстетическая).
IV.
Специфические (отличительные) черты стиля, используемые в тексте.
V.
Жанр, в котором написан текст.
ВИ.
Способ изложения (личный, отвлеченный, «сухой», эмоциональный, с привлечением
изобразительно-выразительных средств языка и др.)
VII.
Языковые особенности текста (словообразовательные, лексические, морфологические,
синтаксические).
VIII.
Тип речи.
IX.
Вывод.
В Европе были величайшие художественные мировые гении Шекспиры Сервантесы Шиллеры
но ни у кого из них не видим этой способности а видим ее только у Пушкина. Не в
отзывчивости одной тут дело а именно в изумляющей полноте перевоплощения. Но не для
умаления европейских гениев такой величины как Шекспир и Шиллер сказал я это. Все
мирность, всепонятность и неисследимая глубина мировых типов человека данных
Шекспиром на веки веков не подвергается мною ни малейшему сомнению. Повторяю не на
мировое значение Шекспиров и Шиллеров хотел я посягнуть обозначая гениальнейшую
способность Пушкина перевоплощаться в гении чужих наций а желая лишь в самой этой
способности и в полноте ее отметить великое и пророческое для нас указание ибо
способность эта есть всецело способность русская национальная и Пушкин только делит ее со
всем народом нашим и как совершеннейший художник он есть и совершеннейший вы-
разитель этой способности по крайней мере в своей деятельности в деятельности художника.

Answer 1

Ответ:

??................

...

.