Предмет: Математика, автор: artemamidov755

Помогите сделать математику
Там можно выбрать несколько вариантов​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: matveycerev980
0

Відповідь:

первое и последнее

Покрокове пояснення:

думаю правильно.

Если неправильно вибачаюся

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: поговорки
Предмет: Русский язык, автор: chaus12005
1-Укажите предложения, в которых НЕ с наречиями пишется раздельно.

1) Девочка пишет не_ряшливо.
2) Не_ожиданно раздался выстрел.
3) Сильные ветры дуют не_долго.
4) Докладчик говорил не_громко, но отчётливо, и все его хорошо слышали.
5) Не_торопливо, а медленно шли под палящим солнцем верблюды.
6) Его доказательства звучали нисколько не_убедительно.

2-Найдите предложения, в которых выделенное слово – наречие.

1) Я пришёл за_тем, что вы мне обещали.
2) В_начале июня начнутся экзамены.
3) Самолёт стрелой взмыл в_верх.
4) Мы по_многу беседовали, засиживаясь до полуночи.
5) Он бежит от_того, от_чего нельзя убежать.
6) Молния ударила в_верх сосны.

3-Укажите предложение с ошибкой в употреблении наречия.

1) Он слушал его более внимательно, чем всегда.
2) Ты сделал работу лучше всех.
3) Она старалась рисовать более красивее.
4) Мой брат учится хуже меня.
4-Определите, в каком сочетании выделенное слово – наречие и пишется слитно.

1) не_за_что благодарить
2) работать не_за_чем
3) ждать не_от_кого
4) ни_к_кому не приходить
5) не_у_кого спросить
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите пожалуйста.

Определи границы предложений и спиши текст.

Ранней весной природа еще спит первые солнечные лучи слабые средняя температура месяца низкая снег покрывает землю влажной грязевой коркой на ровных участках земли разрастаются проталины.

Природа весной притаилась в ожидании окончания зимы в марте в солнечную погоду на небе начнут собираться первые кучевые облака иногда бывает мокрый снег с дождем скоро прилетят перелетные птицы и разнесут весенние нотки по всему лесу.



1.Укажи в последнем предложении падежи имён существительных и имён
прилагательных.

2.Выпиши все словосочетания из третьего предложения. Укажи связь в словосочетаниях.

3.Выпиши из текста однокоренные слова, укажи корень и подбери еще одно однокоренное слово.

4.Найди слово, лексическое значение которого «Почва, верхний слой коры нашей планеты». Просклоняй это слово по всем падежам.

5.Просклоняй глагол в четвертом предложении по родам и по временам (9 глаголов).

6.Выпиши из текста три слова с безударной гласной в корне, подбери проверочные слова к ним.

7.Разбери по составу слова ранней, коркой, прилетят. Укажи часть речи и число этих слов.

8.Укажи члены предложения в последнем предложении.