Предмет: Математика, автор: nafissainova

помогите пожалуйста 1, и2 ​

Приложения:
nafissainova: спасибо
nafissainova: только я девачка
memikssmail: Ок
memikssmail: бротуха
nafissainova: всмысле
memikssmail: Бро это мальчик а бротуха это девачка
memikssmail: Поняла
nafissainova: а пон
memikssmail: а?
nafissainova: да понятно

Ответы

Автор ответа: tarasmaksimkin80
1

Ответ:

№1

1см2=100мм2. 1дм2=100см2

1м2=100дм2. 1дм2=1000мм2

1м2=1000см2. 1км2=10000м2

№2

1 2 3 4

1 2 4 3

nafissainova: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: анзор12345
косвеннын падежи что это значить
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Koba4
хелп плиз!)
Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 18–26, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 18–26.
We arrived at the lake very early. It was cold but in spite of that there were several _________MAN_________ there. Dad pulled our fishing rods out of the rucksack and we joined the others.
“Hey, look what I_________CATCH_________!” a man sitting several metres upstream proudly showed us his bag. There was a large fish in it.
“Good job,” Dad _________SAY_________ and everyone became quiet again.
“How long do we have to wait? When will they bite?” I whispered.
“I _________NOT/KNOW_________,” Dad whispered back and a moment later he was holding a little, silver fish.
“See?” he turned to me. “But this one is too small. We’d better let it go and wait for the next one.” And he let _________HE_________ fish go.
The second fish was ________BIG__________ than the first one and soon Dad caught a few more.
“If it goes on like this, mum ________COOK__________ us a great dinner,” he said.
We kept fishing till noon but I didn’t catch anything _________I_________ and got really bored with it. To me, it _________BE_________ a stupid waste of time but I certainly wasn’t going to tell Dad that. He wouldn’t have liked it.
People spend hours talking on their mobile phones. There is an opinion that it may be ________HARM__________ to their health, but it is difficult to know for sure. Some research shows that mobile phones may cause brain problems. On the other hand, some doctors say mobiles are not ________DANGER__________ at all. No matter what doctors say, it’s just _________POSSIBLE_________ to live without a mobile phone today. It has become a very ________USE__________ device and people can’t do without it. It makes our life _________COMFORT_________ and saves time. People can get in touch with each other quickly. Mobile phones make _________COMMUNICATE_________ easier. It was an early morning. Ben jumped out of his bed as soon as the _________ONE_________ rays of sun came into the room. He grabbed his backpack and started to pack. Ben put in some of his favourite things to take with ________HE__________ on the trip to Grandpa’s. He put in his favourite book, his kite and his teddy bear. Soon everything _________PACK_________ and he started to get dressed. Visiting Grandpa had always been the ________GOOD__________ part of his summer vacation. Together, they went fishing and watched football matches. Ben’s granddad _________TEACH_________ him how to repair bikes and other things. Ben’s mum entered his room.
“Grandpa’s here,” she said with a smile. Ben told her that he _________BE_________ ready to go. He grabbed his backpack and ran into the kitchen where Grandpa _________DRINK_________ his tea.
“Ready, big guy?” asked Grandpa. “Will you have breakfast before we leave?”
“No, I ________NOT/BE__________ hungry”, Ben answered, “I’ll have breakfast at your place. Grandma ________COOK__________ something nice for me, hasn’t she?”
People are afraid of lots of things. There are many _________DIFFER_________ kinds of fears called phobias. They affect at least a quarter of the _________POPULATE_________. The _________TRADITION_________ treatment for people with strong phobias is some kind of therapy. In most cases it doesn’t work but doctors still believe that phobias can be cured. ________RECENT__________ they have discovered a drug which can help people to overcome their phobias. It doesn’t work for everybody but when it does, it is very ________EFFECT__________. People, who take the pill feel much better – most of their fears ________APPEAR__________.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: инна345678
. Озаглавь. Подчеркни главные члены предл., поставь запятые. Определи падеж у

сущ. МАМА.

Ты всегда будешь помнить мамин гол_с мамины гл_за мамины руки.

Мама научила тебя х_дить г_в_рить улыбаться. Мама прочла тебе первую кни_ку. От мамы ты узнал имена птиц – в_р_бей ласточка с_ница. Узнал, что у каждого цв_тка есть имя – ромашка василёк иван-да-марья. Мама всегда рядом с тобой. Всё, что ты видел, как бы начиналось с мамы. И любовь к Родине начинается с любви к маме.
1 год назад
Предмет: Химия, автор: Ahmetik2296
если выход продукта 56% сколько хрома можно получить из 10 тонн хромитовой руды FeCrO4 содержащий 20 % примеси
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: dashshamanskay6484
В наших местах камышом называют вовсе не то, что в некоторых ученых книжках. По-нашему камыш – это трубчатое растение, перехваченное особыми узелками, какие бывают у хлебной соломы или бамбука. Этим-то камышом у нас кроют крыши, топят лежанки и печи, а ребятишки мастерят из него певучие дудочки и свистульки. А еще стрелы для самодельных луков, утяжеляя конец камышинки лодочной смолой. Мальчишки постарше в смоляной наконечник заделывали гвоздь. С такой стрелой шли на какой-нибудь выгон, очерчивали круг и начинали соревноваться в меткости.
Со временем я вырос, научился читать книжки, и вот тут-то и обнаружилась путаница. Бывало, загляну в ботанический справочник: тростник! Приеду в деревню: камыш, говорят.
Вот, оказывается, в чем дело: одно и то же растение имеет два разноязычных названия. Тростник – это славянское название, а камыш – тюркское.

1. Найдите в тексте причастный и деепричастные обороты. Подчеркните их как члены предложения, обозначьте слова, к которым эти обороты относятся.

2. Определите, какой частью речи является зависимое слово в словосочетании в ученых книжках? Составьте предложение, употребив это слово в роли существительного.

3. Выберите из текста по одному причастию и деепричастию для морфологического разбора. Произведите разбор.
8 лет назад