Question

Помогите мне со схемой предложений.
---------------------
Когда прозвенел звонок дети вернулись в класс.
-----------------------
Поток машин орудий и повозок с грохотом катился по узкому мосту.
------------------
Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге и вокруг фонарей задрожали тёмные круги.
-------------------
Жужжат пчелы летают хлопотливо шмели порхают бабочки
------------------------
Внимание матросов привлекла мачта корабля на верхушке которой орал чёрный кот.

Answer 1

Схемы предложений

(Когда прозвенел звонок), [дети вернулись в класс].

  (Когда ═ ─ ), [─ ═ ].

__

[Поток машин, орудий и повозок с грохотом катился по узкому мосту].

  [ ─ О, О и О ═ ].

* О, О и О – однородные дополнения,

 внутри О указать подчеркивание ~~

__

[Полосы света распластались на припорошенной снегом дороге],

и [вокруг фонарей задрожали тёмные круги].

  [═ ─], и [═ ─].

__

[Жужжат пчелы], [летают хлопотливо шмели], [порхают бабочки].

  [═ ─], [═ ─], [═ ─].

__

[Внимание матросов привлекла мачта корабля], (на верхушке которой орал чёрный кот).

  [─ ═ ], (  которой ═ ─ ).