Предмет: Геометрия, автор: soeh66213

помогите пожалуйста, срочно надо

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lvv9136

0

Ответ:

Объяснение:

1. <В=<Д=(360-35*2-40*2)/2=105°

2. ∆ВОЕ=∆ДОF

по <ЕОВ=<ДОF

< OДF=<EBO

BO=OD

Cледовательно OE=OF

4. Стороны <РВК перпендикулярны сторонам <АСД (ВС||АД)

поэтому углы равны

5.∆АРД=∆ВСЕ

По АД=ВС

<РАД=<ЧЕВ

<РДА=<СВЕ

Отсюда АР=СЕ

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Антон4с

разобрать слово морской как часть речи

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: darsolarr15

выпиши из текстов упражнения 5 словосочетания прил.+сущ. обозначь главное слово. выдели окончания существительных и прилагательныхкак весело, обув железом острым ноги,скользить по зеркалу стоячих, ровных рек!а зимних праздников блестящие тревоги?..редеет облаков летучая гряда:печальная, вечерняя звезда,твой луч осеребрил увядшие равнины,и дремлющий залив, и тёмных скал вершины...

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: jis22w

как на английском языке пишится месяц март

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Kazymovj70

Мышь -малютка -самый маленький грызун в лесу.Весит она всего несколько граммов.Шерстка у неё коричневая глазки черные грудка белая. Мышь -малютка ловко лазает по высоким стеблям листьям и кустам.В высокий траве зверёк сплетает из травинок чудесное гнездышко -шарик. Оно подвешено на стебельке высоко над землей. Не страшен мышке ветер и мороз.Утеплитель она гнездышко внутри мягкими былинками.Скоро там появятся крошечные мышата. ВЫПИШИ ИЗ ТЕКСТА ПО ДВА ПРИМЕРА НА ОРФОГРАММЫ .ПАРНЫЕ ПО ЗВОНКОСТИ ГЛУХОСТИ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА.ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАВНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА. ОБОЗНАЧАТЬ ОРФОГРАММЫ.

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Mercedess65amg

ребята помогите мне нужно самое короткое описание этого текста
Брестская крепость стоит на границе. Атаковали ее фашисты в первый же день войны.

Не смогли фашисты взять Брестскую крепость штурмом. Обошли ее слева, справа. Осталась она у врагов в тылу.

Наступают фашисты. Бои идут под Минском, под Ригой, под Львовом, под Луцком. А там, в тылу у фашистов, не сдается, сражается Брестская крепость.

Трудно героям. Плохо с боеприпасами, плохо с едой, особенно плохо с водой у защитников крепости.

Кругом вода – река Буг, река Муховец, рукава, протоки. Кругом вода, но в крепости нет воды. Под обстрелом вода. Глоток воды здесь дороже жизни.

– Воды!

– Воды!

– Воды! – несется над крепостью.

Нашелся смельчак, помчался к реке. Помчался и сразу рухнул. Сразили враги солдата. Прошло время, еще один отважный вперед рванулся. И он погиб. Третий сменил второго. Не стало в живых и третьего.

От этого места недалеко лежал пулеметчик. Строчил, строчил пулемет, и вдруг оборвалась очередь. Перегрелся в бою пулемет. И пулемету нужна вода.

Посмотрел пулеметчик – испарилась от жаркого боя вода, опустел пулеметный кожух. Глянул туда, где Буг, где протоки. Посмотрел налево, направо.

– Эх, была не была.

Пополз он к воде. Полз по пластунски, змейкой к земле прижимался. Все ближе к воде он, ближе. Вот рядом совсем у берега. Схватил пулеметчик каску. Зачерпнул, словно ведром, воду. Снова змейкой назад ползет. Все ближе к своим, ближе. Вот рядом совсем. Подхватили его друзья.

– Водицу принес! Герой!

Смотрят солдаты на каску, на воду. От жажды в глазах мутится. Не знают они, что воду для пулемета принес пулеметчик. Ждут, а вдруг угостит их сейчас солдат – по глотку хотя бы.

Посмотрел на бойцов пулеметчик, на иссохшие губы, на жар в глазах.

– Подходи, – произнес пулеметчик.

Шагнули бойцы вперед, да вдруг…

– Братцы, ее бы не нам, а раненым, – раздался чей то голос.

Остановились бойцы.

– Конечно, раненым!

– Верно, тащи в подвал!

Отрядили солдаты бойца в подвал. Принес он воду в подвал, где лежали раненые.

– Братцы, – сказал, – водица…

Повернулись на голос головы. Побежала по лицам радость. Взял боец кружку, осторожно налил на донышко, смотрит, кому бы дать. Видит, солдат в бинтах весь, в крови солдат.

– Получай, – протянул он солдату кружку.

Потянулся было солдат к воде. Взял уже кружку, да вдруг:

– Нет, не мне, – произнес солдат. – Не мне. Детям тащи, родимый.

– Детям! Детям! – послышались голоса.

Понес боец воду детям. А надо сказать, что в Брестской крепости вместе со взрослыми бойцами находились и женщины и дети – жены и дети военнослужащих.

Спустился солдат в подвал, где были дети.

– А ну, подходи, – обратился боец к ребятам. – Подходи, становись, – и, словно фокусник, из за спины вынимает каску.

Смотрят ребята – в каске вода.

– Вода!

Бросились дети к воде, к солдату.

Взял боец кружку, осторожно налил на донышко. Смотрит, кому бы дать. Видит, рядом малыш с горошину.

– На, – протянул малышу.

Посмотрел малыш на бойца, на воду.

– Папке, – сказал малыш. – Он там, он стреляет.

– Да пей же, пей, – улыбнулся боец.

– Нет, – покачал головой мальчонка. – Папке. – Так и не выпил глотка воды.

И другие за ним отказались.

Вернулся боец к своим. Рассказал про детей, про раненых. Отдал он каску с водой пулеметчику.

Посмотрел пулеметчик на воду, затем на солдат, на бойцов, на друзей. Взял он каску, залил в металлический кожух воду. Ожил, заработал, застрочил пулемет.

Прикрыл пулеметчик бойцов огнем. Снова нашлись смельчаки. К Бугу, смерти навстречу, поползли. Вернулись с водой герои. Напоили детей и раненых.

Отважно сражались защитники Брестской крепости. Но становилось их все меньше и меньше. Бомбили их с неба. Из пушек стреляли прямой наводкой. Из огнеметов.

Ждут фашисты – вот вот, и запросят пощады люди. Вот вот, и появится белый флаг.

Ждали, ждали – не виден флаг. Пощады никто не просит.

Тридцать два дня не умолкали бои за крепость «Я умираю, но не сдаюсь. Прощай, Родина!» – написал на стене штыком один из последних ее защитников.

Это были слова прощанья. Но это была и клятва. Сдержали солдаты клятву. Не сдались они врагу.

Поклонилась за это страна героям.

7 лет назад