Предмет: Другие предметы, автор: ayana1988as

Помогите пж, Самопознание. ПОМОГИТЕ, НЕ КРАДИТЕ БАЛЛЫ, ДАЮ МНОГО БАЛЛОВ.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vk9463005

Ответ:

1 добрые дела делают тебя добрее и отношение других людей к тебе

2 с каждым подением, поднимаясь мы становимся на ступень выше.

3 никогда не обманывай самого себя.

4 каждый день сделайте что для себя.

5 чем лучше твои отношения с компанией, тем лучше твой авторитет

ayana1988as: Пж

ayana1988as: Сделаю ответ, лучшим и подпешусь

ayana1988as: Пжлст

ayana1988as: Ну блиин

ayana1988as: Другие люди помогите хотяб

vk9463005: это и есть 5 правил

vk9463005: ну я бы так написала

ayana1988as: Это ты прокоментировала, а нужно еще дополнить своими правилами там.

vk9463005: аааа

vk9463005: 1 не анализируй 2 не жалуйся 3 не сравнивай себя с другими 4 не жди, что что то сделают за тебя 5 ежедневно ищи знания 6 движение принадлежит тем, кто в движении 7 все проблемы в твоей голове 8 не ищи совершенства в относительном

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: tytys1986

допиши приставку по-, соедини стрелкой слова, противоположные по значению: 1) билеть,стареть ,холодать,жалеть, худеть 2) теплеть,ругать,чернеть ,толстеть, молодеть

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: seisekova82

надо загадка про пчелу на казахском языке

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Помогите пожалуйста с текстом.
(1) Каждое чувство, лежащее в основании каждого его стихотворения, изящно, грациозно и виртуозно само по себе. (2) Это не просто чувство человека, но чувство человека-художника, человека-артиста. (3) Есть всегда что-то благородное, кроткое, нежное, благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина. (4) В этом отношении, читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека, и такое чтение особенно полезно для молодых людей… (5) Ни один из русских поэтов не может быть столько, как Пушкин, воспитателем юношества, образователем юного чувства. (6) Поэзия его чужда всего фантастического и мечтательного, ложного и призрачно-идеального.
(7) Стих Пушкина был представителем новой, дотоле небывалой поэзии. (8) И что же это за стих! (9) Античная пластика и строгая простота сочетались в нем с обаятельной игрой романтической рифмы. (10) Все акустическое богатство, вся сила русского языка явилась в нем в удивительной полноте. (11) Он нежен, сладостен, мягок, как ропот волны, тягуч и густ, как смола, ярок, как молния. (12) Если бы мы хотели охарактеризовать стих Пушкина одним словом, мы сказали бы, что это не только по превосходству поэтический, но и артистический стих.
(По В.Г. Белинскому)
В1. Укажите стиль текста.
В2. Укажите номер предложения, которое осложнено однородными обстоятельствами.
В3. Укажите номер предложения, в котором союз и соединяет части сложного предложения.
В4. Укажите номер предложения, в котором однородные члены предложения соединены составным союзом.
В5. Укажите номера предложений, которые осложнены однородными дополнениями.
В6. Укажите номер предложения, в котором однородные члены соединены противительным союзом.

2 года назад