Предмет: Английский язык, автор: saradauchiha24

Помогите с английским...

8.1

Answer the questions about the pictures.

1

I'm a photographer.

2

I'm a bus driver.

U

Does he take photographs? Is he taking a photograph? What is he doing? He's having a bath.

Yes, he does. No, he isn't.

Is she driving a bus?

Does she drive a bus?

What is she doing?

3

I'm a window cleaner.

Does he clean windows? Is he cleaning a window? What is he doing?

We are teachers.

Are they teaching?

Do they teach?

What do they do?


ПЕРЕВОД

8.1 Ответьте на вопросы по картинкам. 1 Я фотограф. 2 Я водитель автобуса. U Он фотографирует? Он фотографирует? Что он делает? Он принимает ванну. Да, знает. Нет, это не так. Это она за рулем автобуса? Она водит автобус? Что она делает? 3 Я мойщик окон. Он моет окна? Он моет окно? Что он делает? Мы учителя. Они учат? Они преподают? Что они делают?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: HellishHelen
2

Ответ:

2) Is she driving a bus?
(Вопрос о том, ведёт ли она сейчас автобус?)
No, she isn't.
Does she drive a bus?
(Она водит автобус? (В общем смысле)
Yes, she does.
What is she doing?
(Вопрос о том,что она делает в данный момент.)
She is playing the piano.
(Она играет на пианино.(сейчас))
3) Does he clean windows?
(Он моет окна. (Работа такая у него)
Yes, he does.
Is he cleaning a window?
(Он моет окно? Имеется ввиду сейчас)
Yes, he is.
What is he doing?
(Вопрос о том,что он делает в данный момент.)
He is cleaning a window.
(Он моет окно.(сейчас))
4) Are they teaching?
(Вопрос о том, преподают ли они  сейчас?)
No, they aren't.
Do they teach?
(Они преподают? (В общем смысле))
Yes, they do.
What do they do?
(Чем они занимаются/Кто они по профессии?))
They're teachers.
(Они учителя.(работа такая у них.)#SPJ3

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: АлисаКиса1111111568
Предмет: Биология, автор: pudfos04
Даю 15 баллов!!! Помогите очень надо!!!

Часть 1. Найти биологические ошибки и исправить их.
1. Зубы млекопитающих делятся на 3 вида: резцы, клыки и коренные зубы.
2. Для земноводных и рыб характерно внешнее оплодотворение.
3. Среди млекопитающих встречаются яйцекладущие.
4. Сердце рыб трёхкамерное.
5. У пресмыкающихся есть зоб для запаса пищи.
6. У земноводных на задних конечностях есть цевка.
7. Перья птиц делятся на виды, которые различаются по строению и функциям.
8. Боковая линия у рыб – это особый орган обоняния.
9. У земноводных и пресмыкающихся 3 века на глазах.
10. Птицы – это теплокровные животные.
11. Эктодерма – это внешний слой клеток зародыша.
12. У рыб 1 шейный позвонок.
13. Мочевой пузырь отсутствует у птиц.
14. Барабанная перепонка впервые появилась у млекопитающих.
15. У хордовых животных нервная система трубчатого типа.


Часть 2. Установить соответствие между признаками и классами позвоночных животных:
1. Трёхкамерное сердце. А. Класс Земноводные
2. Кожа влажная. Б. Класс Пресмыкающиеся
3.Язык – орган обоняния.
4. Откладка яиц.
5. Трёхкамерное сердце с неполной
перегородкой в желудочке.
6. Внешнее оплодотворение.
7. Когти на пальцах.
8. Дыхание через кожу и легкие.
9. Нет зубов.
10. 8 шейных позвонков.
Часть 4. Ответить на вопросы.
1. Перечислить черты более высокой организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися.
2. Перечислить приспособления птиц к полету.
3. Прочитайте текст, определите, к какому классу относится данное животное. Но учтите, что в описании допущены неточности. Их надо найти.
«Животное обитает в воде. Дыхание осуществляется с помощью жабр. Сердце двухкамерное. Теплокровные животные. Слух очень хороший, т.к есть на поверхности головы барабанные перепонки. Размножаются откладкой икры. Тело покрыто костной чешуей. Передвигаются с помощью плавников. На конечностях есть когти. Есть плавательный пузырь для изменения глубины погружения».