Предмет: Химия, автор: afigegoznaetxx

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА МНЕ!!!Учащийся провел эксперимент. В оксид меди CuO он добавил раствор серной кислоты H ЅО. В результате реакции образовался сульфат меди Cuso, Чем является образовавшийся сульфат меди? ВЫБЕРИТЕ 2 ВЕРНЫХ ОТВЕТА ИЗ 5

Приложения:

Ответы

Автор ответа: QBEEKS

Ответ:

сложное вещество и соединение

majmanovsanzar: все верно

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: karinamiaenpia

Прочитайте текст .Как вы поняли притчу деда?Выделите основные части текста.Найдите слова ,в которых выражена главная мысль каждой части.Представьте себе,что вы запомнили "дедову притчу.2 и теперь хотите пересказать её другим-вашим сверстникам в сборнике "дедушкины истории",а вам в этом сборнике оставили место 60 слов(меньше можно,а больше нет)Какого стиля текст у вас получился? Перо и чернильница -Скажи,дедушка.-как то спросил Серёжа,-откуда ты сказки берёшь? -Из чернильницы,мой дружок,из чернильницы. -А как ты их оттуда достаёшь,дедушка? -Ручкой с пёрышком ,милый внук,ручкой с пёрышком. Поступил Серёжа в школу.Стал из чернильницы сказку добывать.Сначала палочки.Потом крючки.Потом буквы.А потом и слова.Много тетрадок исписал Серёжа,а сказка не зацепляется. -Почему это,дедушка,так?Может быть,чернила у меня жидкие,или чернильница мелкое ,или перо тупое? -Не горюй Сергей!-утешает дед.-Придёт время-не только сказку,а может быть ,что нибудь покрупнее вытащишь...Если конечно,не в одну чернильницу смотреть будешь,если без людей,сам по себе жить не начнёшь-тогда и чернила будут гуще,и чернильница глубже,и перо острее... Не всё тогда понял малый,а дедову притчу запомнил.На ус намотал-другим пересказал.

1 год назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Карелон

Как развиваются рыбы?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 89174937002

подобрать проверочные слова дождь, холод, куст, шубка, берёза, травка

1 год назад

Предмет: Математика, автор: JJEljy

3.Найдите корень уравнения:
1)0,6-1,6(x-4)=3(7-0,4x)
2)-2/-4=5/8
4.В двух грузовых вагонах было поровну угля.Когда из первого вагона 12 тон угля,а из второго - 22т,то в первом вагоне осталось в 6 раз больше угля,чем во втором.Сколько тонн
угля было в каждом вагоне вначале?
5.Решите уравнение:
(12y+18)(1,6-0,2y)=0

P.S - Заранее спасибо.А знак "/" - это дробь.

7 лет назад

Предмет: История, автор: Alina55332

Значение первой пунической войны

7 лет назад