Предмет: Биология, автор: PMSIWE

Рыжий цвет шерсти у лис доминирует над серебристым. В маленьком государстве Лислндия разводят серебристых лис (они очень ценятся). Их провозить через границу запрещено по законам государства. Как контрабандисту обмануть таможню и провезти через границу пару лис, не нарушив законов Лисляндии? Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских форм и потомства. Обоснуйте результаты скрещивания.

Ответы

Автор ответа: ybya
0
Родительские формы должны быть гетерозиготными, значит по фенотипу они будут рыжие, а таких лис можно было перевозить через границу  данной страны Лисляндии, но если в дальнейшем скрестить два гетрозиготных организма, то можно получить в потомстве ---серебристых лис

ген  признак
А    рыжие
а    серибристые
-----------------------------------------

РЕШЕНИЕ

Р  Аа    х  Аа
     р.          р.
G А  а      А  а
F1  АА    Аа  Аа  аа
       р.    р.    р.    сер.

Ответ: 25% серебристых лисиц
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: shatayevakunsulu
Предмет: Литература, автор: samalzakenova75
авказского пленника»

1. В каком году был написан рассказ Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»?

A. 1862;

B. 1872;

C. 1882;

D. 1892.

2. К какому литературному направлению относится рассказ Толстого «Кавказский пленник»?

A. Классицизм;

B. Романтизм;

C. Реализм;

D. Модернизм.

3. К чьему произведению отсылает нас название рассказа Толстого «Кавказский пленник»?

A. В. А. Жуковского;

B. А. С. Пушкина;

C. М. Ю. Лермонтова;

D. Н. А. Некрасова.

4. Где служил офицер Жилин?

A. На северной границе Российской империи;

B. На Сахалине;

C. В Крыму;

D. На Кавказе.

5.Что заставил сделать татарин Абдул-Мурат пленников?

A. Написать письма домой с просьбой о выкупе;

B. Помочь ему в постройке нового дома;

C. Заниматься самой грязной работой в ауле;

D. Жениться на его дочерях.

6. О ком из героев идет речь в цитате: «на всякое рукоделье мастер был»?

A. О Жилине;

B. О Костылине;

C. Об Андрееве;

D. Об Абдул-Мурате.

7. Какие игрушки делал Жилин для Дины?

A. Лошадок из соломы;

B. Дудочки из веток;

C. Кукол из глины;

D. Кубики из досок.

8. На что жаловался Костылин во время их побега из татарского аула?

A. На то, что он натер ноги;

B. На то, что у него сильно болит голова;

C. На то, что он боится мести татар;

D. На то, что их в лесу обязательно убьют.

9. Куда татары посадили Жилина и Костылина, после того как их поймали у дороги?

A. В сарай;

B. В глубокую яму;

C. В тюрьму;

D. В большую бочку.

10. Каким образом Жилин выбрался из ямы?

A. Вырыл проход и сбежал, как и в первый раз;

B. По выдолбленным в стенках ямы ступенькам;

C. По лестнице, которую принесла Дина;

D. По длинному шесту, который принесла Дина.

11. Что случилось с Костылиным?

A. Костылина выкупили из плена;

B. Костылин умер в плену от болезней;

C. Костылина убили татары;

D. Костылин решил остаться жить в ауле.

12. Как наказали беглецов после побега?

A. стали каждый день пытать,

B. посадили в вонючую яму,

C. прострелили ногу.

13. В первый раз побег Жилину не удался, так как

A. Жилин и Костылин не знали окрестностей и заблудились,

B. у Костылина заболели ноги, он не мог дальше идти, а Жилин не бросил товарища,

C. не было плана побега.

14. Как сложилась судьба Жилина?

A. вернулся домой,

B. остался служить на Кавказе,

C. погиб, когда бежал из плена.

15. Почему Костылин не попытался бежать во второй раз?

A. ему нравилось жить у татар,

B. повернуться и не было сил,

C. испугался.