Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Допоможіть даю 10 балів

Приложения:

Ответы

Автор ответа: y470771
0

Ответ:

дчддчдчбчбчббчбчьчьвббчбчбвбчбвбвбвббчбч

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Подбери слово с орфограммой "О-Ё после шипящих в корне" лексическому значению.
а) Накидка на голову, пришитая или пристегнута к вороту одежды. ___________
б) Стержень для чистки ствола оружия. _______
в) Дорога с твердым покрытием. ______
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: FWG
причастия с суффиксом ева
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: жулик2
Выпишите слова с пропущенными буквами в следующем порядке: с безударной гласной в корне, проверяемой ударением; непроверяемой; чередующейся. Вставьте пропущенные буквы.
а) 1. Глупцы не разумом, не честностью бл_стали, но золотом одним.(К.Батюшков) 2. Цв_ты последние м_лей роскошных первенцев п_лей. (А.Пушкин) 3. Бл_еснет заутра луч денницы, и заиграет яркий день. (А.Пушкин) 4. Вой протяжный г_лодных волков разд_ется в тумане др_мучего леса. (Я.Полонский) 5. Сосны в барх_те зеленом, и душистая см_ла по ч_шуйчатым колоннам янт_рями пот_кла.(К.Фофанов) 6. Под золотом з_ри березовый лесок. (С.Надсон) 7. Березы ст_яли все белые, без блеску, белые, как только вып_вший снег, до которого еще не к_снулся холодно играющий луч зимнего солнца. (И.Тургенев) 8. Небо, полное гр_зою, все в з_рницах тр_петало. (Ф.Тютчев) 9. Тихо ночь л_жится на вершины гор. (И.Николаев)10. Лишь п_утины тонкий волос бл_стит на праздной борозде. (Ф.Тютчев) 11. Над рекой накл_нясь, что-то шепчет камыш. (И.Суриков) 12. Слабый ветер чуть слышно переб_рает л_ству над головой. 13. От цв_тов в п_лисаднике шел дурманящий зап_х. 14. Здесь так внезапно обрывалась суша и расст_лалась вечная вода!(В.Ленцов) 15. Я предпол_гал, что льдина где-то уткнется в песок моего берега.(В.Ленцов) 16. И тогда из зар_слей орешника выск_чила большая белобокая собака.(В.Ленцов) 17. За широким окном св_ркала под лучами снежная р_внина. (В.Ленцов) 18. В к_ллекции сада насчитывается пятьдесят четыре вида р_стений, зан_сенных в Красную книгу. (Н.Замятин) 19. Рев нар_стал, зап_лняя весь мир, разд_рая уши.(Стругацкие) 20. Не так часто приходится встречать людей, успешно соч_тающих умение работать и головой, и руками. 21. Ск_пт_цизм никогда не повредит, а вот излишний опт_мизм меня пугает. (М.Маринина) 22. Пароход, бл_стающий г_рляндами, поплыл дальше. (Е.Яковлева) 23. Сердце т_скливо зам_рало от прибл_жающихся звуков боя. (Б.Акунин) 24. Донесся быстро нар_стающий вой с_рены. 25. И долго потом на обг_релых холмах не р_сла трава. (В.Шкловский)26. События разв_вались самым непредск_зуемым образом. 27. Прислонившись к стене, он см_трел на б_рюзовую воду б_ссейна, покрытую м_льчайшей п_утиной дождя. (Е.Крестовский) 28. Все попытки про_снить с_туацию ни к чему не прив_ли. 29. Приятно было видеть, что в к_мпании он имеет немалый вес, что с ним говорят ув_жительно.
б) 1. Как всегда, вид вечернего города нав_вал п_чаль. 2. Мне запомнились только долгие в_лос_педные прогулки по одному из подмосковных шоссе. 3. Ф_нари за к_сым деревянным з_бором г_рели загадочным и неземным светом, а в пустом и чистом небе в_село несколько мелких звезд. 4. Лес уп_рался в высокий з_бор из некрашеных серых досок, по верху которого зм_илась ржавая к_лючая проволока. 5. Остальные ребята из нашего эк_пажа по_влялись в училище постепенно. 6. Склон перех_дил в л_биринт скал, между которыми пл_скалось море.
(В.Пелевин)
в) 1. Синие глаза его заг_рались веселым насмешливым огнем. 2. Чувствовалось удовольствие, с которым он подступает к изл_жению своих мыслей. 3. А над деревней синим огнем г_рело июльское небо. 4. Д_леко-д_леко м_лькали з_рницы. 5. Все как-то не наступало желанное р_вновесие в душе его. 6. Вожак (волк) пор_внялся с лошадью и выб_рал момент, чтобы прыгнуть на нее. 7. Сердце зам_рает от необъ_снимой, тайной радости. 8. Князев в хорошем, мирном распол_жении духа прошелся по деревне. 9. Пос_девший Байкал с_рдито шумел, хл_стал каменистый берег, точно на нем х_тел вым_стить теперь всю злость, какую нак_пил за тр_вожную ночь.
1 год назад
Предмет: Химия, автор: psinar
Определите массу фенолята натрия который образуется при взаимодействии 94г раствора фенола и 80 г раствора гидроксида натрия
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Алавит
Часть 1.
Прочитаете предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1-А6.
А. Её легко добывать, откалывая то крупные, то мелкие куски и также легко
обрабатывать.
Б. Словом, этот камень нередко используется на Руси как прекрасный строительный
материал.
В. И вместе с тем белый камень крепок и надежен, построенные из него здания стоят века.
Г. Строители на Руси издавна называли белым камнем известняк – мягкую породу, залежи
которой встречаются в Волго-Окском междуречье.
А1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился
связный текст?
1. Г, Б, А, В 2. Г, А, Б, В 3. А, В, Б, Г 4. Г, А, В, Б.
А 2. В каком предложении есть деепричастный оборот?
1. А 2. Б 3. В 4. Г
А3. В каком предложении есть причастный оборот?
1.А 2. Б 3. В 4. Г
А 4. Что является грамматической основой в одном из предложений?
1. Её добывать и обрабатывать
2. Известняк – мягкую породу
3. Строители называли
4. Камень нередко используется
А5. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1.А 2. Б 3. В 4. Г
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1. ПремирОванный
2. НаклОненный
3. Мастерски
4. ДышАщий
А7. В каком предложении допущена ошибка в употреблении наречия?
1. Он слушал на уроке более внимательно.
2. Он сделал работу лучше всех.
3. Я стараюсь писать более красивее.
4. Мой друг внимательнее всех в классе.
А 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых
пишется две буквы Н?
Живём мы в цивилизова(1)ом мире высотных зданий, мощё(2)ых и асфальтирова(3)ых
улиц и площадей, автобусов и троллейбусов, переполне(4)ых озабоче(5)ыми людьми.
1. 1, 3, 4, 5 2. 1,2,3 3. 1, 3,4 4. 1,4,5
А9. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я?
1. Ка..щийся грешник, они пил..т дрова
2. Та..щий снег, ветры ве..т
3. Бор..щийся за справедливость, верт..щийся волчок
4. Они редко вид..тся, скоропорт..щийся продукт
А 10. В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно?
1. (Не)пользуясь льготами, времени всегда(не)достает
2. Сегодня (не)здоровится, (не)заменимый сотрудник
3. Сказать (не)что по секрету, провал есть(не)что иное, как кратер
4. (Не)видимый для охотника след, уйти в (не)былое
А 11. В каком предложении выделенное слова – предлог?
1. Земля вращается вокруг солнца.
2. Впереди шел командир отряда.
3. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник.
4. Пуля прожужжала мимо.
А12. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?
1. Я хочу, что(бы) вы дали совет.
2. Нужно много читать, что(бы) стать образованным человеком.
3. Заседание было короткое, за(то) деловое.
4. Казалось, (как)будто наступили сумерки.
А 13. Укажите предложение, к котором допущена ошибка при употреблении
деепричастного оборота.
1. Выглянув в последний раз, солнце осветило поляну ярким светом.
2. Храня сведения о прошлом, летописи были ценнейшим материалом для историков.
3. Слушая симфоническую музыку, она никогда не надоедает.
4. Приезжая в деревню, мы отправлялись всей компанией на речку.
А 14. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые.
На зеленой(1) шелковистой опушке леса(2) поражая своей чернотой(3)виднеются
пятна(4)оставленные кострищем.
1. 3,4 2. 1,2,3,4 3. 2,3,4 4. 2,3
Часть 2.
Прочитайте текст и выполните задания А15-А17, В1-В6.
(1) Родина серебристой ели – Канада. (2)Продолжительность жизни этого дерева – 500–
800 лет. (3) Но серебристая ель, выращенная в питомнике под городом Нальчиком, еще
совсем молода.
(4) Вырастил эту ель, строгую и гордую, старый селекционер Иван Порфирьевич
Ковтуненко, удостоенный за это Государственной премии. (5)Нелегок был его труд.(6)
Никак не всходили семена в непривычных, неподходящих для них условиях. (7) Но
терпение и опыт селекционера победили. (8) Последние три килограмма семян,
оставшиеся после гибели первых всходов, он высадил в еловые опилки. (9) И тысячи
крепких всходов, почувствовавших родную среду, потянулись к солнцу.
(10) Первая из выращенных в питомнике серебристых елей уехала на Днепрогэс.
(11) Ель Ковтуненко встала и у стен Кремля, и на Мамаевом кургане, и возле Брестской
крепости.
А15. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
2. Терпение и опыт селекционера победили.
3. Родина серебристой ели – Канада.
4. Путешествие серебристой ели по стране.
5. Ель Ковтуненко не выжила.
А 16. Определите стиль и тип данного текста.
1. Публицистический, рассуждение
2. Публицистический, повествование с элементами описания
3. Научный, описание
4. Художественный, повествование с элементами описания
А 17. В каком значении употреблено слово встала в предложении 11?
1. Принимать стоячее положение
2. Устремляться вверх, выпрямляться
3. Возникать в сознании
4. Появляться над горизонтом
Часть 2.
В1. Каким способом образовано слово почувствовавших из предложения 9?
В2. Из предложения 1-3 выпишите причастие.
В3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
В4. Из предложений 5-7 выпишите все частицы.
В5. Из предложений 4-6 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
Помогите пожалуйста! СРОЧНО!
7 лет назад