Предмет: Математика, автор: Fbvrtbjf

Натуральное число , которое больше 1 и меньше 100, не делится нацело ни на одно из чисел 2, 3, 5 и 7. Верно ли, что число - простое? Ответ обоснуйте. Помогите

Ответы

Автор ответа: mmb1
6

Простое число - число, которое имеет только 2 делителя: 1 и самое себя

число не делится нацело ни на одно из чисел 2, 3, 5 и 7, значит не делится на 2*2 = 4 , 2*3 = 6, 2*2*2 = 8, 3*3=9, 2*5 = 10

то есть число нацело не делится на числа первой десятки, и так как оно меньше 100

то число делится только на 1 и на самого себя (11, 17, 23 ... итд)

Автор ответа: guvanch021272
1

Ответ:

Да

Пошаговое объяснение:

Если число не делится ни на одно простое число меньшее чем само это число то оно не делится и на составные. Это очевидно. В данном задании требуется доказать, что заданное число не делится на простые числа большие чем 7 и меньшие чем 100.

Доказательство:

Предположим, что наше число a делится на простое число b и не делится ни на одно из чисел 2, 3, 5, 7

7<b<a, a делится на b

Рассмотрим число c=(a/b), которое так же будет делителем числа a

a делится на b, c=(a/b)⇒c∈N

7<b⇒11≤b⇒c=(a/b)<100/11<10

b<a⇒c=(a/b)≥2

1<c<10

А это значит что число a имеет ещё один делитель, который больше чем 1 и меньше чем 10. Но любое число из данного интервала делится по крайней мере на одно из чисел 2, 3, 5 и 7. Из чего следует, что и число a обладает этим свойством.

Получили противоречие. Значит наше предположение не верно.

P.S.

Если натуральное число n>1 не делится ни на одно простое число не превышающее число [√n] , то оно простое. [x]-наибольшее целое число не превышающее число x.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Mursik005
Предмет: Биология, автор: Gtgjn
1.В экосистеме смешанного леса роль продуцентов выполняют

1) березы 2) подберезовики 3) лоси 4) муравьи

2.Хишники в биоценозе выполняют функцию

1) продуцентов 2) редуцентов 3) консументов 1 порядка 4) консументов 2 порядка

3.Агроценоз является неустойчивой экосистемой, так как в нем

1) имеются только продуценты 2) небольшое разнообразие видов

3) небольшое число особей 4) отсутствуют редуценты

4.В чем сходство естественного биогеоценоза и агроэкосистемы?

1)разветвленные сети питания 2) замкнутый круговорот веществ

3)наличие продуцентов 4) отсутствие редуцентов

5.Назовите консумента 1 порядка в хвойном лесу.

1) сосна 2) клест 3) волк 4) почвенная бактерия

6. Наземные цепи, как правило, начинаются с

1) редуцентов 2) продуцентов 3) консументов 1 порядка 4) консументов 2 порядка

7.Какая цепь питания правильно отразает передачу в ней энергии?

1) одноклеточные водоросли – дафнии – карась – щука

2) щука – карась – одноклеточные водоросли – дафнии

3) дафнии – одноклеточные водоросли – карась – щука

4) карась – щука – дафнии – одноклеточные водоросли

8. К какой группе в экосистеме леса относят клевер красный и клевер ползучий?

1) продуценты 2) редуценты 3) консументы 1 порядка 4) консументы 2 порядка

9. Поле картофеля, в отличие от луга,

1)представляет собой биогеоценоз 2) характеризуется устойчивостью

3) не содержит консументов 4) нуждается в постоянном уходе человека

10.Какой пример иллюстрирует сукцессионное явление?

1)весенний разлив рек 2) «цветение» воды 3) зарастание пруда 4) окучивание картофеля

11. Какой из перечисленных примеров характеризует устойчивость экосистемы луга?

1)большое разнообразие видов 2)преобладание растений одного вида

3)незамкнутый круговорот веществ 4)отсутствие консументов 1 порядка

12.Полевые мыши в агроценозе пшеничного поля составляют группу

1)продуцентов 2) редуцентов 3) консументов 1 порядка 4) консументов 2 порядка

13.Одной из причин нестабильности агроэкосистем является

1)истощение почв, вызванное изъятием урожая 2) отсутствием консументов

3)сокращение численности редуцентов 4)большое разнообразие видов сорняков

14.Верны ли следующие суждения об экосистемах?

А. естественная экосистема становится более устойчивой, если в ней увеличивается численность растений.

Б. Устойчивость экосистем, поступление в них органических веществ обеспечивают растения и бактерии-хемосинтетики

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения не верны

В заданиях 15-16 выберите три верных ответа

15.В экосистеме смешанного леса начальное звено цепи питания – березы, так как они

1)аккумулируют солнечную энергию 2)являются продуцентами

3) окисляют органические вещества 4)синтезируют органические вещества

5)разлагают органические остатки 6)потребляют готовые органические вещества

16.Какие из указанных экосистем отличаются устойчивостью и саморегуляцией?

1) луг 2) озеро 3) березовая роща 4) хвойный лес 5) картофельное поле 6) поле капусты

17.Установите соответствие между названием организма и его принадлежностью к определенной функциональной группе экосистемы.

НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗМА ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА

А) железобактерии 1) продуценты

Б) сосна 2) редуценты

В) бактерии гниения

Г) дождевые черви

Д) мох сфагнум

Е) плесневые грибы

18. Установите последовательность звеньев цепи питания

1)хищная птица 2)кузнечик 3)уж 4)травянистое растение 5)лягушка

19.Дайте полный развернутый ответ.

В какой экосистеме – картофельного поля или луга – более длинные и разнообразные цепи питания? Ответ обоснуйте.