Предмет: Математика, автор: dankaaziat

Добрый день, нужна ваша помощь. Сам тупой, как дуб и препод ничего внятно объяснить не может, а вот дз задаёт.

Приложения:

LFP: разумеется, преподаватель не будет в 10 классе объяснять материал 7 класса... эта задача для 7-классников)
LFP: повторение... может, это и есть повторение) здесь нужно только прочесть график линейной функции... гнать на препода за то, что 10-классник на плоскости не ориентируется...
pushpull: знаете, тут как бы на стыке кинематики и графиков. не во всех школах у нас в РБ (хотя не знаю, так ли это в других странах) просто хотя бы вводят в курс стыка наук. а вот еще у нас новшество, например. (правда внук учится в гимназии, не в обычной школе) урезают кол-во уроков математики и увеличивают кол-во уроков физики. и знаете почему? -
pushpull: весь раздел векторное исчисление изымают из математики и вводят в предмет физики..... объясняют это тем, что вся (!) физика основана на векторах, а математике векторы и нафих не нужны.....
pushpull: вот я поэтому считаю, ИМХО, конечно, что детям при любой возможности нужно рассказывать, что математика - это основа основ и учить их "прикладной математике"... -))))
LFP: ой, как интересно)) Спасибо, что рассказали... какой ужас (про векторы)... и да, я тоже всегда говорю, что алгебра -это инструмент для любой науки (и физика и химия и много чего еще...))

Ответы

Автор ответа: pushpull
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

сразу отметим опорные моменты

  • график движения у нас прямая линия
  • вид уравнения х(t) = kt + b
  • начальная координата - это значение х при t=0, т.е. х₀=х(0) и для построения уравнения движения тела это же х₀ = b
  • движение равномерное, скорость постоянная - отсюда мы будем узнавать скорость, она же коэффициент k, она же tg угла наклона для нахождения скорости берем любую точку (х₁;t₁) b используем формулу v=(x₁-x₀)/t₁ . для любой точки скорость будет одинакова - можно проверить

итак, поехали

задача 2

1 начальные координаты

для графика I    x₀ = 20 м

для графика II   x₀ = -20 м

2 скорость

для графика I  берем точку (10; 40)   v = (40-20)/10 = 2 м/сек

для графика II берем точку (10; 20)    v = (20-(-20))/10= 4 м/сек

3 уравнение движения

у нас есть все коэффициенты, пишем уравнение

для графика I  x(t) = 2t +20

для графика II   x(t) = 4t -20

4 место встречи точка (20; 60) или на человеческом языке - на 60-ом километре в момент времени t=20 сек

задача 3

противоположная задаче 2 и полегче будет

х₁(t) = 25t -60

x₂(t) = -5t

1  начальные координаты (это коэффициент b)

для графика x₁    x₀ = -60 м

для графика x₂   x₀ = 0 м

2 скорость (это коэффициент л)

для графика x₁    v = 25 м/сек

для графика x₂   v = -5 м/сек

3 место и время встречи

решим систему

\displaystyle \left \{ {{x=-60+25t} \atop {x=-5t\hfill}} \right.\left \{ {{-5t=-60+25t} \atop {x=-5t\hfill}} \right. \left \{ {{t=2\hfill} \atop {x=-10}} \right.

точка встречи (2; -10)

4 нарисовать графики.

я даже заморачиваться не буду с объяснениями. просто напомню, что график прямой линии строится по двум точкам

замечание

x₀ = -60 тупо не вместилось в график....

Приложения:

pushpull: спасибо! я поправила -))
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: svo20030227
ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!

15.Күздік дегеніміз не ? А) Қыс айында сойылатын мал. В) Жаз айында сойылатын мал. С) Күз айында сойылатын мал. D) қыс айында сойылатын мал. E) Көктем айында сойылатын мал. 16. Соғым сойылғаннан кейін жасалатын тағам түрін табыңдар А) қазақша сорпа В) палау С) қуырдақ Д) кәуап Е) манты 17. Жаңа ашытылған қымызды қалай атайды? А) саумал В) түнемел С) тай Д) дөнен Е) сүр 18. «Айрандай ұйып тұр» фразеологизмның аудармасын табыңдар. А) дети В) ломоть С) живут дружно Д) на зубок Е) глоток 19. Шайдың Отаны қай ел ? А) Жапон В) Үндістан С) Қытай Д) Ресей Е) Грузия 20. Кофе қай гасырда пайда болды ? А) ХҮІІ В) ХҮІІІ С) ХІХ Д) ХХ Е) ХІІ 21. Зат есімді табыңыз. А) Екеу. В) Тарихи. С) Қызық. Д) Кең. Е) Қолөнер. 22. Жұрнағы бар сөзді табыңыз. А) Шөп. В) Тұз. С)Құс. Д) Басшы. Е) Үй. 23. Сөйлемде септік жалғаулы сөзді табыңыз: Қарағанды жерінде темір, көмір көп. А) Қарағанды. В) Жерінде. С) Темір. Д) Көмір. Е) Көп. 24. Тәуелдік жалғауынан соң жалғанып тұрған барыс септік жалғауын табыңыз. А) Әжеге. В) Әжесіне. С) Әжелер. Д) Әжетай. Е) Әженіні. 25. Сын есімді табыңыз. А) Жаңбырлы. В) Дәптер. С) Терезе. Д) Кілем. Е) Орындық.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: alinella913