Предмет: Биология, автор: ii3479375

назовите функции и названия зубов млекопитающих
Прошу срочно!​

Ответы

Автор ответа: gorbulazena113
1

Ответ:

Зубы - твердые образования в ротовой полости позвоночных животных, служащие для механической обработки пищи, в ряде случаев - так же оружием защиты и нападения; у человека зубы участвуют в образовании некоторых звуков речи.

У всех позвоночных животных зубы состоят из дентина, ткани, сходной по структуре с костной. Внутри зуба как правило расположена полость, заполненная живой тканью - пульпой, пронизанной нервами и кровеносными сосудами. Снаружи зуб (тоже как правило) покрыт твердой эмалью.

Зубы млекопитающих расположены в один ряд по краю каждой челюсти, в углублениях челюстных костей - альвеолах. Часть зуба, находящаяся внутри альвеолы, называется корнем зуба; часть, выступающая над поверхностью десны и видимая снаружи - коронкой зуба; участок, переходный между корнем и коронкой, называется шейкой зуба. Такой тип зубов, укрепленных в альвеолах, называется текодонтным ("покрытозубым").

Зубная система млекопитающих гетеродонтная, то есть зубы в разных частях зубного ряда различаются по функциям и форме. В типичном случае самые передние зубы - резцы, служат для захвата и первичной обработки пищи. За ними следуют клыки, предназначенные для наиболее грубой механической обработки пищи; они же чаще всего служат орудием защиты или нападения. За ними следуют предкоренные и коренные зубы, как правило обладающие сложно устроенной коронкой и служащие для окончательного измельчения пищи.

Коренные зубы обычно устроены наиболее сложно: они имеют несколько корней, а на коронке - сложно устроенную системой бугров и гребней, форма которой зависит от пищевой специализации животного. Различают несколько основных типов коренных зубов. Трибосфенические зубы с острыми вершинками, соединенными системой гребней, характерны для всех примитивных млекопитающих, в чьей пище преобладают насекомые. Секториальные зубы обладают режущим наружным краем, позволяющим разжовывать животную пищу (и характерны, соответственно, для хищников). Жевательная поверхность бугорчатого или бунодонтного зуба несет различное количество притупленных бугорков; такие зубы характерны для всеядных животных - свиней, медведей, мышей, обезьян. Лунчатые или селенодонтные зубы с характерными полулунными складками эмали и гребенчатые или лофодонтные зубы с поперечными складками эмали (промежутки между которыми иногда заполнены цементом) характерны для растительноядных животных, образуя эффективную "терку" для измельцения травы и листьев.

В некоторых группах происходят заметные видоизменения зубной системы. Например, резцы грызунов, зайцеобразных и хоботных, коренные зубы полевок и песчанок, клыки кабанов утрачивают корни и приобретают способность к постоянному неограниченному росту. У зубатых китов происходит возврат к гомодонтной зубной системе (все зубы одинаковы по форме и функции). У панголинов, муравьедов, усатых китов зубы полностью утрачены.

Разнообразие зубных систем млекопитающих - классический пример аллогенеза.

На фото сверху вниз: нижние челюсти пятнистого оленя (с лунчатыми коренными зубами), ягуара (с секториальными коренными зубами) и амазонского дельфина (с недифферинцированными зубами)

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: vbif289
Предмет: Русский язык, автор: leonid4coolp5hkrv
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ

Решите кроссворд.

По горизонтали: 3. Раздел науки о языке, изучающий строение и образование слов. 11. Какое значение заключено в основе? 12. Замена одних звуков другими в одной и той же части слова (кос –кас; рас- - раз- ). 13. Часть слова без окончания. 14. То, что объединяет слова весело, веселье, веселиться, весёлый. 15. Способ образования слов диван-кровать, звездочёт, теплосеть. 16. Способ образования слов мороженое, учёный, военный.

По вертикали: 1. Способ образования слов с помощью суффикса. 2. Какое значение заключено в окончании? 4. Как называются слова пешком, пешеход, пеший, спешиться? 5. Какие слова не имеют окончания? 6.Способ образования слов с помощью приставки. 7. Окончание в словах приятель, тень, ученик. 8. Часть слова, которая служит для образования слов ходьба, листва, тряпьё. 9. Что образуется при помощи окончания? 10. Гласные в корнях соберёшь – собрать, оттереть – ототри.