Предмет: Литература, автор: Лерка1205

о чем рассказ ,,Алые паруса,, А.С.Грина? Потскажите плиз оч надо)

Ответы

Автор ответа: ПростоЛёка
0
Ассоль была единственной дочерью старого моряка Лонгрена, ее мама умерла пять лет назад. В деревне её отца ненавидели, а девочку считали полоумной. В детстве у нее была игрушка, маленькая яхта с алыми парусами, и старый сказочник Эгль сказал ей, что когда она вырастет, за ней на таком же корабле приедет принц и увезет ее с собой. Она каждый день ходила к берегу моря и с надеждой смотрела вдаль.
Артур Грей был очень богатым, но добрым и отзывчивым человеком. Когда он вырос, он сбежал из дома и пришел на шхуну "Ансельм" матросом. Выучившись морскому делу, он купил себе трехмачтовый галиот "Секрет", и однажды судьба привела к берегам, где жила Ассоль. Он случайно встретил ее и влюбился. От разных людей он узнал историю девушки и то, что она ждет корабль с алыми парусами. Он сшил алые шелковые паруса, взял на борт знакомого бродячего музыканта Циммера и прибыл в деревню, где жила Ассоль. Девушка была поражена тем, что предсказание сказочника сбылось, и взошла на корабль.
Красивая нежная сказка о любви и о том, что нужно верить в хорошее будущее, быть добрым, не причинять никому боли и обиды, и жизнь твоя будет сказочной.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: makataka67
Тест для 7 А класса Москва

1. Выпишите словосочетания с действительными причастиями. Обозначьте суффиксы страдательных причастий.



1. играющий ребёнок

2. открытая книга

3. танцующий с друзьями

4. посадивший дерево

5. посаженное дерево

6. объясняющий учитель

7. объясняемое правило


2. Выпишите словосочетания со страдательными причастиями. Укажите суффиксы страдательных причастий.

1. Трава, выжженная солнцем



2. Кусты, посаженные весной

3. Цветы, сорванные с клумбы
4. Дети, посадившие деревья
5. Солнце, показавшееся из-за тучи

6. Грибы, собранные утром

7. Разбитое стекло


3. В каком ряду допущена ошибка в образовании действительного причастия настоящего времени? Выпишите ответ и исправьте ошибку. Объясните правописание словами

1. петь- поют- поющий

2. махать- машут- машущий

3. гнать- гонют- гонющий

4. колоть- колют- колющий


4. 2. Выпишите слова, вставив пропущенные буквы. Выделите суффиксы причастий. Обоснуйте выбор букв, записывая рядом с причастиями глаголы, от которых они образованы.


Колебл___ щийся флаг ( )

Стро__ щийся дом ( )
Слыш__ мый звук ( )

Освеща__мый фонарем ( )

Бор__щийся за свободу ( )

Завис__мое слово ( )





5. В образовании какого действительного причастия прошедшего времени допущена ошибка? Выпишите ответ и исправьте ошибку. Объясните правописание словами

1. увидевший

2. услышевший

3. устроивший

4. добавивший


6. Образуйте от данных глаголов полные и краткие страдательные причастия прошедшего времени

Сморщить лоб, причесать волосы, накрасить ресницы, заспать лицо, потерять взгляд


7.Выпишите страдательные причастия:

Приученный, подгоревший, обижающийся, обожаемый, глядящий, мечтавший, думающий, умываемая, сжата, исписанная, распиленный, унесший, понятый, выглажены.


8. Указать глаголы, от которых можно образовать страдательные причастия:

а) видеть;

б) сиять;

в) блестеть;

г) колебать.


9. В каком предложении есть Х, прич. + завис. сл.? Обозначьте их графически.

А. Поле засеянное озимой рожью зазеленело.

Б. Расстилавшийся над рекой туман ещё не рассеялся.

В. Выступившие на семинаре ученики получили отличные оценки.