Предмет: Окружающий мир,
автор: Ibukimioda20
3. Разделитесь на группы. Установите причинно-следственные связи и постройте логическую цепочку к следующим процессам и явлениям: - кислотные дожди; - засуха; - ветер; - уничтожение растительности; - рост заболеваемости людей. Обсудите выполненную работу.
помогите
Ответы
Автор ответа:
32
Кислотные дожди – загрязнение воздуха, Выпадение осадков – Кислотные дожди
Засуха – высокая температура, глобальное потепление, отсутствие осадков, Водоемы высыхают – засуха
Уничтожение растительности – Погодные катаклизмы, использование растений во блага людей, вырубка лесов
Рост заболеваемости людей - Появление болезни - Отсутствие достаточного образования врачей – не соблюдение рекомендуемых норм по безопасности
Засуха – высокая температура, глобальное потепление, отсутствие осадков, Водоемы высыхают – засуха
Уничтожение растительности – Погодные катаклизмы, использование растений во блага людей, вырубка лесов
Рост заболеваемости людей - Появление болезни - Отсутствие достаточного образования врачей – не соблюдение рекомендуемых норм по безопасности
gigionne:
А где ветер? :(
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: Emma2016
Предмет: Русский язык,
автор: valeria138
Предмет: Английский язык,
автор: rivnyak1876
Предмет: Математика,
автор: Skxgord
Предмет: Информатика,
автор: Акираджиро