Предмет: Информатика, автор: myzalevskaelizaveta

що таке інформаційний процес?​

Ответы

Автор ответа: qlscubikk
2

Інформаційним процесом називається взаємодія між повідомленням і відправником і споживачем інформації. Іншими словами, інформаційні процеси - це сукупність послідовних операцій (реєстрація, передача, накопичення, зберігання, оброблення, видача інформації), дій і зв'язків з обміну інформацією, що здійснюються в системі комунікацій.

Объяснение:

нібито так

Автор ответа: Gelya7377377
2

Ответ: послідовна зміна стану та (або) уявлення про інформацію в результаті дій, які з нею можна виконувати. Такими діями є — створення, збирання, зберігання, обробка, відображення, передавання, розповсюдження, використання, захист, знищення інформації.

Объяснение: вот)

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: ssaasshhaa11
What types of houses do you see most often in your part of Russia?What type of house do you live in?
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: smail455
подумайте‚ какие экологические проблемы выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Бананчик1111111
как правильно пишется "Для Начала" или "Для Начало"?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: DFsfSDFsfdsf
Память и знание прошлого наполняют мир, делают его интересным, значительным, а также одухотворенным. Если вы не видите за окружающим вас миром его прошлого, он для вас пуст. Вам скучно, тоскливо, и вы в конечном счете одиноки, потому что товарищи для вас – товарищи по-настоящему, когда вас связывает с ними какое-то общее прошлое: окончили ли школу, институт, либо работали вместе; зато старики помнят с особенной нежностью тех, с кем воевали, пережили какие-то трудности.

Пусть дома, мимо которых мы ходим, пусть города и села, в которых мы живем, пусть даже завод, на котором мы работаем, или корабли, на которых мы плаваем, будут для нас живыми, то есть имеющими прошлое! Жизнь – это не одномоментность существования.

Будем знать историю – историю всего, что нас окружает в большом и малом масштабах. Это ведь четвертое, очень важное измерение мира.

Но мы не только должны знать историю всего, что нас окружает, начиная с нашей семьи, продолжая семьей или городом и кончая страной и миром, но и хранить эту историю, эту безмерную глубину окружающего.

Обратите внимание, что дети и молодые люди особенно любят обычаи, традиционные празднества, ибо они осваивают мир, осваивают его в традиции, в истории. Будем же активнее защищать все это, чтобы наша жизнь становилась осмысленной и одухотворенной.

(Д.С. Лихачев. Письма о добром и прекрасном)

1. Найдите в тексте 2 простых и 2 составных союза.

2. Выпишите сначала сочинительные, а затем подчинительные союзы.

3. Надпишите над союзами их разряд по значению.

4. Найдите и выпишите предложение, в котором употреблен двойной соединительный союз.

5. Выпишите 2 предложения, где в первом сочинительный союз и соединяет однородные члены, а во втором – части сложного предложения.

6. Найдите в тексте и выпишите предложения, соответствующие схемам:

1) (если), [ ]; 2) [ ], (чтобы); 3) [ ], (что).

7. Составьте схему сложного предложения, где придаточные части присоединяются изъяснительным союзом что и причинным ибо.

8. Найдите в тексте предложения с союзами также, зато, чтобы. Вспомните правила правописания этих слов в роли самостоятельных частей речи, придумайте и запишите с ними по одному примеру.

9. Сделайте морфологический разбор союзов: но, когда, либо, если.

10*. Подчеркните союзные слова как члены предложения, определите, какими частями речи они являются.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: nuk25
Русский язык 7 класс
5 Задание
Написать письмо
7 лет назад