Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Выполните задания к предложению:
Снежный барс снова в деле.
Барс - выделенное слово.

ЗАДАНИЯ:
1. Выполните синтаксический разбор.
2. Выпишите словосочетания (если есть).
3. Выполните фонетический разбор к выделенному слову.
4. Напишите другое предложение с выделенным словом.

Ответы

Автор ответа: kabinet205
1

Выполните задания к предложению: Снежный барс снова в деле.

ЗАДАНИЯ:

1. Выполните синтаксический разбор.

Снежный барс (кто? подлежащее, выражено словосочетанием, подчёркиваем 1 чертой) снова (как? обстоятельство, выражено нареч., подчёркиваем точка тире) в деле (есть где? сказуемое, выражено сущ. с предлогом, подчёркиваем 2 чертами) .

2. Выпишите словосочетания (если есть).

снежный барс, снова в деле

3. Выполните фонетический разбор к выделенному слову.

Барс - 1 слог, [барс]

б [б] — согласный, звонкий парный, твёрдый парный

а [а] — гласный, ударный

р [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный

с [с] — согласный, глухой парный, твёрдый парный

4 буквы и 4 звука

4. Напишите другое предложение с выделенным словом.

По клетке ленивой походкой ходил снежный барс.

Снежный барс храбрее льва.


kabinet205: И вам спасибо)
Автор ответа: poalina14
1

Объяснение:

  1. Снежный (определение) барс (подлежащее) снова в деле(сказуемое)
  2. Словосочетания-снежный барс(барс какой? Снежный)
  3. Барс-один слог
  • Б-согласная, звонкая, твердая
  • А-гласная, ударная
  • Р-согласная, сонорная, твердая
  • С-согласная,глухая,твердая
  • Итого:4 буквы, 4 звука

4. Милый бурундук снова в деле

Бурундук - выделенное слово

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zBioshock
1. Среди предложений 1-3 найдите предложения с обособленными членами. Напишите номер этого предложения.

1. У каждого грибника, наверное, есть свои «тайные» участки леса.(Л.Лебедев) 2. Летом дни долгие, как говорят в народе, от утренней зари до вечерней на хорошем коне можно полсвета объехать. (П.Проскурин) 3. На небе задумчиво замерли легкие облака, ещё розовые от заката. (М.Горький)



2. Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

1. В воздухе пахло водой, травой, туманом – одним словом, пахло ранним прекрасным летним утром.(Л. Толстой) 2. Темное небо над освещенной улицей казалось чёрным, тяжёлым пологом.(И.Бунин) 3. В воздухе закружилась сухая трава, листва, сорванная с деревьев, и мелкие сучья. (Арсеньев)



3. Среди предложений 1- 3 найдите предложение с необособленным согласованным распространённым определением. Напишите номер этого предложения.

1. Мересьеву сквозь стеклянную дверь был виден весь слабо освещенный, затемненный лампочками коридор. (Полевой) 2. Вдали показалась пристань - маленький красный домик, выстроенный на барке. (Куприн) 3. И ручеек, толкаясь в камнях, спешит, зовет, куда–то вдаль, к неведомым просторам.(Бунин)



4. Среди предложений 1- 3 найдите предложение с обособленным нераспространённым обстоятельством.

1. Далеко, на том берегу, в непроглядной тьме, горело врассыпную несколько ярко –красных огней. (Чехов) 2. Над полем низко провисая, лениво стонут провода. (Твардовский) 3. Листья, падая, шепчутся, прощаясь навек. (Паустовский)



5. Среди предложений 1- 3 найдите предложение с распространённым приложением. Напишите номер этого предложения.

1. Вы, как инициатор, должны играть главную роль. (Панова) 2. Страж рыбаков и друг их неизменный, маяк горит бессменно на посту. (Рождественский) 3. Напрасно мы пытались пристроиться к грузовикам, следующим в направлении Мещёры. (Нагибин)



6. Среди предложений 1- 4 найдите предложение с обособленным распространённым приложением, относящимся к личному местоимению. Напишите номер этого предложения.

1. В.К. Арсеньев совершил множество путешествий по тайге Приморья, гора Сихотэ –Алиня, Камчатки – малоисследованным местам нашей Родины. 2.Большой ученый, он занимался всеми отраслями географической науки, изучал флору и фауну. 3. Им было опубликовано свыше шестидесяти работ. 4. Эти книги, читаемые людьми всех возрастов, много раз и большими тиражами издавались у нас и переводились на многие языки мира.



7. Среди предложений 1- 4 найдите предложение с обособленным уточняющим членом. Напишите номер этого предложения.

1. В молчанье, рукой опершись на седло, с коня он слезает угрюмо. (Пушкин) 2. Шоссе шло на юг, минуя деревни, видневшиеся то справа, то слева от дороги. (Полевой) 3. Внизу, у подножия сосен, уже темно и глухо. 4. Миша опустил голову и, не сразу, тихо ответил. (Горький)



8. Среди предложений 1- 5 найдите предложения с обособленным распространённым обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

1. Коваленко сидел, нагнувшись, и молчал.(Чехов) 2. На даче, очень неприглядной на вид, с низкими потолками, с неровными щелистыми полами, было три комнаты. ( Чехов) 3. Через минуту платформа задрожала и, пыхая сбиваемым от мороза паром, прокатился паровоз.(Толстой) 4. Измученные, грязные, мокрые, мы достигли, наконец, берега. (Толстой) 5. Мир наступил, землю согревая, унося артиллерийский дым. (Светлов)



9. Среди предложений 1- 3 найдите предложения с обособленным распространённым обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Напишите номер этого предложения.

1. Вопреки нашим опасениям, бабушка охотно отпустила нас в дальний лес за грибами. 2. В долгой жизни своей видывал я путешественников, до глубокой старости не утративших, несмотря на возраст, своей старости. (С. – Микитов) 3. Толпа казаков звонко, в несколько голосов, говорила на берегу. (Толстой) 4. Хорь присел на скамейку и, преспокойно поглаживая свою курчавую бороду, вступил со мной в разговор. (Тургенев)
Предмет: Окружающий мир, автор: луиза44441