Предмет: Русский язык, автор: volodina12

Составьте словосочетания по схемам: прил. +
+ сущ., сущ. + сущ. с предлогом.

Ответы

Автор ответа: Slobnastya

1) например: Красивый цветок или высокий дом, тёмный лес и т.д. Думаю понятно что-то такого типа (объяснять не умею)
2) например: Кот на крыльце или дом в деревне или пирог на столе и т.д.

Автор ответа: kabinet205

Составьте словосочетания по схемам:

А) прил. + сущ.: ласковое слово, Московский Кремль, свежий ветер

Б) сущ. + сущ. с предлогом: варенье из вишни, ваза из стекла, юбка из шёлка

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: mirobrineStas

получите 10 халявных баллов за ответ Если вы учитесь в музыкальной школе напишите номера и названия те кто ответили никак тому нарушение поставлю

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: egorpail45

ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗ 35 баллов
Среди предложений 3-6 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.

Среди предложений 3-5 найдите предложение с однородными простыми глагольными сказуемыми. Напишите номер этого предложения.

Среди предложений 7-11 найдите предложение с однородными подлежащими. Напиши номер этого предложения.

Из предложения 11 выпишите слово, при произношении приставки в котором происходит оглушение конечного согласного.

Замените словосочетание «с грустью оглядывали» (предложение 3), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
(1) Пятнадцатого мая последний учебный день десятиклассников. (2) Они пришли в школу притихшие, молчаливые, сосредоточенные. (3)Войдя в класс, с грустью оглядывали хорошо знакомую комнату. (4)Парты, шкафы, доска, портреты, цветы — все это было такое простое, обычное, но такое милое и дорогое. (5)Все это уходило в прошлое и больше не вернется. (6)В перемены заходили в другие классы, где когда-то учились, останавливались возле парт, узнавали выскобленные и замазанные надписи, имена, а в памяти вставали подробности — кем и когда это сделано. (7)«Прощай, школа! (8)Сегодня последний день ученья. (9)В твоих стенах прошло наше детство, отрочество, почти вся юность... (10)И ты выпускаешь нас в жизнь. (11)Прощай, родная школа!» — думали ребята, и у каждого еще больше хмурились брови, а к горлу подкатывал клубок. (Г. Матвеев.)