Ответ по предмету Химия: Какое соединение не имеет связи донор-ускоритель? А)HNO3 Б)CO2 В)CO Г)N2O5

Предмет: Русский язык, автор: MuBey

Не гадай, о чем эта книга,- я подскажу: о том, что из воды родится, а воды боится. О том, что можно обнаружить и в толще земли, и в облаках, и в капельке росы... Или: о том, без чего нельзя создать многоцветья красок, лекарств, сверкающего стекла.
О том, что ускоряет таяние льда и в то же время помогает творить лед.
А можно сказать и так: о том, что, садясь за осенний стол, мы измеряем щепотками. О том, чего, говорят, надо съесть пуд, чтобы узнать человека. Догадался?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: milka2307

ПОМОГИТЕ! Очень надо.
Rewrite the sentences in reported speech. Change pronouns and time expressions where necessary.
1. She said, “I am saving endangered species of plants.”
She said that
2. They said, “We are responsible for our nature.”
They said that
3. He said, “I know pollution-causing factors.”
He said that
4. She said, “I throw away rubbish in bucket.”
She said that
5. He said, "I will help you to plant the flowers in the garden."
He said that
6. They said, "We have just known about ecological problems
They said that
7. He said, "I will clean the car."
He said that
8. She said, "I did not say that.”
She said that
9. She said, "I don't know where uncrowned districts are."
She said that
10. He said: "I won't tell anyone."
He said that

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ванялотоненко

найди 4-е лишнее
1.зимний,летний,пчелиный,бранный

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nastyakorn7219

Текст : Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой

румяный,весёлый и говорит отцу:

- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была!

- Запиши твоё желание в мою карманную книжку,— сказал отец.

Митя записал.

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:

- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.

Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу:

- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было!

И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:

- Осень лучше всех времён года!

Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.

Задание :

1) Дополните таблицу примерами из текста. Таблица - Имя сущ./Имя прил./Глагол.

2)О каком состоянии воды говориться в тексте? Докажите словами из текста.

3)Из текста выпишите 2 - 3 слова, в которых..

звуков больше чем букв...

букв больше чем звуков...

Сделайте звукобуквенный разбор любого слова.

4)Составьте план текста.

5)Какая главная мысль текста?

6)Объясните значение слова СЕНОКОС.

Думаю всё))))
записать три слова в которых звуков больше чем букв

8 лет назад

Предмет: География, автор: karolina8259

В каком из перечисленных регионов России площади, занятые посевами льна, больше? 1) Воронежская область 2) Рязанская область 3) Магаданская область 4) Вологодская область

8 лет назад

Какое соединение не имеет связи донор-ускоритель? А)HNO3 Б)CO2 В)CO Г)N2O5

Ответы