Предмет: Экономика, автор: serg15kv

А из-за чего после перехода страны из автократии в демократию , страны становятся богаче?
Плюс: сравните рыночную экономику и экономику авторитарного государства

Ответы

Автор ответа: dzigurda2003
2

Ответ:

Ещё ни одна страна не стала богаче от того что перешла из автократии в демократию. Но в таких странах с течением времени может улучшиться уровень жизни населения за счёт более справедливого распределения богатств. В автократической стране всеми богатствами страны распоряжается лишь один человек. Хочет отдаёт народу, хочет оставляет себе и своим приближённым ( большинство выбирает, как правило, второй вариант). Отсюда и низкий уровень жизни. В странах с развитой демократией и экономикой эти дела решает рынок. Если ты востребован для рынка - ты богат, если нет - живёшь на пособия ( хотя и это многих устраивает). А так развитие экономики в стране и её обогащение это комплексный и долгий процесс который может длиться годами а то и десятилетиями и зависит от многих различных факторов. Одной сменой формы правления здесь не обойтись.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Войа
Предмет: Русский язык, автор: natalitkevich
Осины.

Красивы высокие стройные осины. Даже в самый тихий, безветренный летний день листья осин дрожат. От этого деревья кажутся живыми существами. Они точно шепчутся между собой.
Очень хорош осиновый лес в дни ранней осени. Цветным ковром расстилаются под осинками опавшие листья. Под листьями видны красноватые шляпки поздних грибов – подосиновиков.
В дуплах старых толстых осин располагаются ночные и дневные птицы, белки прячут в них свои запасы. Зимой корой молодых растений кормятся зайчата.
Редко можно увидеть сплошной осиновый лес. Обычно осины растут рядом с березами и темными елями. По трепетанию листвы на высоких вершинах и тихому шелесту сразу узнаешь осину. (По И. Соколову-Микитову).

Дополнительные задания.
1. Из первого и второго абзацев выпишите словосочетания, в которые входят слова осины (I вар.), листья (II вар.); сделайте письменный разбор этих словосочетаний, укажите падеж и число указанного слова.
2. Найдите три слова, в которых основа равна корню.
3. Выпишите по два слова: 1) с приставками, которые не изменяются на письме, 2) с приставками на з (с). Графически объясните правописание приставок.
4. Выпишите слова с корнем –раст- - -рос- (I вар.), -лаг- - -лож- (II вар.); подберите к ним еще три-четыре слова с тем же корнем.
5. Найдите во втором и третьем абзацах слова-антонимы.
Предмет: Математика, автор: ЦЫГAН0ЧКА