Предмет: Математика, автор: brownbobymillie

Участок земли имеет форму прямоугольника, ширина которого 12м, а длина на 4 дм больше. Он обнесён проволокой в 3 ряда. Сколько проволоки потребовалось?

Ответы

Автор ответа: iramazurk
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

4 дм = 40 см = 0,4 м

1) 12 + 0,4 = 12,4 (м) - длина участка

2) 2 * (12 + 12,4) = 2 * 24,4 = 48,8 (м) - периметр участка

3) 48,8 * 3 = 146,4 (м) - потребовалось проволоки

brownbobymillie: Спасибо ещё раз
iramazurk: Пожалуйста)))
Автор ответа: Amigo3
1

Ответ: длина проволоки 3*2*(12+12+0,4)=6*24,4=146,4 метра.

Пошаговое объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Mary111111111111
Помогите расставить запятые! 1- есть запятая; 0- нет запятой;
1) Яблоки были сочные (...) твёрдые (...) но насквозь коричневые.
2) Машины вздрогнули (...) и загудели.
3) На улице всё громче слышалась музыка (...) и бубны (...) и голоса.
4) Сзади ехали охотники (...) да егери.
5) Олег вышел во двор (...) да почти тотчас же вернулся.
6) Вновь я посетил тот уголок земли (...) где я провёл в изгнанником (...) два года незаметных.
7) Я жить хочу (...) чтоб мыслить и страдать.
8) И сам не знает по утру (...) куда поедет в вечеру.
9) Ты говорил со мной в тиши (...) когда я бедным помогала (...) или молитвой услаждала тоску волнуемой души.
10) Кто любит более меня (...) пусть пишет далее меня.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: aaaaaaaaaaaaaa6
Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся ме­та­фо­ра.

1) Я её такой за всю войну не видел (пред­ло­же­ние 6).
2) Она за­слу­жен­ная ар­тист­ка рес­пуб­ли­ки, ле­нин­град­ская ба­ле­ри­на, по­пав­шая к нам в эва­ку­а­цию (пред­ло­же­ние 2).
3) Рас­ха­жи­ва­ла по ком­на­те, раз­во­ди­ла ру­ка­ми, на­пе­ва­ла какие-то ме­ло­дии и рас­ска­зы­ва­ла, как давно, в мо­ло­до­сти, на ка­ни­ку­лы их по­вез­ли в Ле­нин­град и там по­ве­ли в театр, на балет (пред­ло­же­ние 7).
4) Пусть по­бу­дет ещё не­мно­го в своей отдалённой па­мя­ти, в золочёном двор­це, где по­ка­зы­ва­ют балет (пред­ло­же­ние 32).

(1)Я даже во­об­ра­зить не мог, какое про­из­ве­ду впе­чат­ле­ние на ба­буш­ку и маму со­об­ще­ни­ем о том, что наша биб­лио­те­кар­ша ни­ка­кая не биб­лио­те­кар­ша. (2)Она за­слу­жен­ная ар­тист­ка рес­пуб­ли­ки, ле­нин­град­ская ба­ле­ри­на, по­пав­шая к нам в эва­ку­а­цию. (3)Всю жизнь тан­це­ва­ла в Ма­ри­ин­ке.
(4)Осо­бен­но ли­ко­ва­ла мама. (5)Ба­буш­ка про­сто ахала, а мама от вос­тор­га места себе не на­хо­ди­ла. (6)Я её такой за всю войну не видел. (7)Рас­ха­жи­ва­ла по ком­на­те, раз­во­ди­ла ру­ка­ми, на­пе­ва­ла какие-то ме­ло­дии и рас­ска­зы­ва­ла, как давно, в мо­ло­до­сти, на ка­ни­ку­лы их по­вез­ли в Ле­нин­град и там по­ве­ли в театр, на балет. (8)Это была сказ­ка «Щел­кун­чик». (9)Какие изу­ми­тель­ные были ко­стю­мы, а му­зы­ку ис­пол­нял огром­ный ор­кестр, на­вер­ное, че­ло­век сто му­зы­кан­тов. (10)А сам театр! (11)Мра­мор­ные ко­лон­ны, пол, по ко­то­ро­му страш­но хо­дить, по­то­му что он похож на стек­лян­ный… (12)Этого не за­бу­дешь вовек. (13)И всё-таки глав­ное — ар­ти­сты: ба­ле­ри­ны в юбоч­ках из про­зрач­ной ткани, тан­цо­ры, вы­ска­ки­вав­шие, когда надо было под­нять ба­ле­ри­ну.
– (14)Как, — удив­лял­ся я, — прямо в воз­ду­хе?
– (15)Ко­неч­но! — ра­дост­но сме­я­лась мама.
(16)И ещё вы­яс­ни­лось, что ба­ле­ри­ны тан­цу­ют на паль­чи­ках, редко стоят на всей ступ­не, да и то очень изящ­но. (17)И мама по­ка­за­ла, как стоят ба­ле­ри­ны: под­тя­ну­лась, даже, ка­жет­ся, выше стала, и одну ступ­ню вплот­ную при­ста­ви­ла к дру­гой, ровно по­сре­ди­не. (18)Тут мама одну руку вски­ну­ла, что-то ти­хонь­ко за­мур­лы­ка­ла, какую-то ме­ло­дию, и давай ру­ка­ми раз­ма­хи­вать.
– (19)Ладно, ладно! — рас­сме­ял­ся я. — (20)Рас­ска­жи лучше, как же они на паль­цах тан­цу­ют.
– (21)У них спе­ци­аль­ные та­поч­ки, — успо­ко­и­лась мама, — белые или ро­зо­вые, пред­став­ля­ешь?
(22)Она по­до­шла к столу, раз­ли­ла по та­рел­кам за­ва­ри­ху, села, взя­лась за ложку, за­черп­ну­ла ею еду. (23)Мама под­нес­ла было ложку ко рту, но вдруг по­ло­жи­ла её об­рат­но и за­пла­ка­ла.
– (24)Что те­перь с те­ат­ром-то? (25)Вдруг раз­бом­би­ли? (26)Что же они тво­рят?
– (27)Фу, как ты меня на­пу­га­ла, — ска­за­ла ба­буш­ка.
(28)Мама ни­че­го не от­ве­ти­ла. (29)Ела за­ва­ри­ху, вовсе не за­ме­чая еды. (30)На­вер­ное, ушла об­рат­но в свой чу­дес­ный театр. (31)Пусть, если ей так там нра­вит­ся. (32)Она уста­ла, моя мама, она раз­ве­се­ли­лась пер­вый раз за всю войну. (33)Пусть по­бу­дет ещё не­мно­го в своей отдалённой па­мя­ти, в золочёном двор­це, где по­ка­зы­ва­ют балет.
1 год назад
Предмет: Немецкий язык, автор: kpytov
Как переводится текст с немецкого на русский Ullis Weg zur Schule(учебник по немецкому языку автор И. Л. Бим 7 класса) 20 б
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 124462121
в парах составте диалог на тему Должны ли мы отмечать день победы
8 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: ilonasyfraii
подберите проверочные слова к словам коза, гора, глаза, моря, кольцо, шары, слова, шаги, грачи, холмы, страна, вода, сосна, сады, гроза, гнездо, земля, число, петух, зерно, грибы, письмо, стрела, зима, стена, река, пела, сестра.
8 лет назад