Решите пожалуйста !
Математика 6 класс.
Приложения:
Ответы
Пошаговое объяснение:
![\frac{1 - 2x}{3} + 3 = \frac{x + 2}{2} + \frac{3 - x}{6} \\ 2 - 4x + 18 = 3x + 6 + 3 - x \\ 6x = 11 \\ x = \frac{11}{6} \\ x = 1 \frac{5}{6} \frac{1 - 2x}{3} + 3 = \frac{x + 2}{2} + \frac{3 - x}{6} \\ 2 - 4x + 18 = 3x + 6 + 3 - x \\ 6x = 11 \\ x = \frac{11}{6} \\ x = 1 \frac{5}{6}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Cfrac%7B1+-+2x%7D%7B3%7D++%2B+3+%3D++%5Cfrac%7Bx+%2B+2%7D%7B2%7D++%2B++%5Cfrac%7B3+-+x%7D%7B6%7D++%5C%5C+2+-+4x+%2B+18+%3D+3x+%2B+6+%2B+3+-+x+%5C%5C+6x+%3D+11+%5C%5C+x+%3D++%5Cfrac%7B11%7D%7B6%7D++%5C%5C+x+%3D+1+%5Cfrac%7B5%7D%7B6%7D+)
Похожие вопросы
Напишите сочинение про прочитанному тексту в форме ЕГЭ
Помогите пожааалуйста
И опять - вечер, лес, небо над головой... Мальчики и девочки у
лесного огня, притихшие, задумавшиеся... Любил Саня эти часы в лесу, у
огня, с разговорами...
- Да если б не космос, то жить-то совсем бы скучно было! - вздохнул
Васильев, гладя кота. - У нас тут все давным-давно открыто, никаких
интересных тайн не осталось... И смотреть-то не на что!
- Ой уж! - не согласился кто-то. - Ты в Африке был хотя бы?
- Да ее по телеку сто раз казали!
- Нет... Вот бы самим бы там побывать... Попутешествовать...
Саня слушал, смотрел в огонь. Легкое, порывистое пламя металось над
прогорающими ветками, превращалось в искры, и они уносились вверх, где
начинался ветер, и под ним забормотали живые, темные лапы сосен, вверх,
вверх, вверх неслись искры, туда, где загадочно и пугающе молчало небо,
все в гроздьях звезд...
- Да здесь-то, конечно, все привычно... -вздохнул Васильев.
Во тьме вдруг тонко и страшно крикнула ночная птица, и все
вздрогнули, затихли.
- Какая это птица? - спросил вдруг Саня. - Кто знает?
Не знал никто.
- А это какое дерево?
- Сосна.
- А вон то?
Опять никто не знал.
Саня выдернул из темноты сухой стебель мятлика:
- Как называется?
- Ну, Сан Сенич, ну откуда мы знаем? - удивился Васильев.
- Самое время в Африку ехать! - покачал головой Саня. -
Чужестранцы...
Ах, дальние страны, уж больно вы далеко...
А ведь как манили в детстве, какие сладкие сны дарили, какие
бессонницы... Что рядом с ними были серые поля, начинавшиеся сразу за
городом, и леса по краям разъезженной грязной дороги?.. Семнадцать Сане
было, что ли, когда Аристотель грохнул кулаком по столу и сказал:
"Поехали!.." Нет, шестнадцать... Сентябрь, десятый класс, какой-то смутно
помнящийся разговор о Трансваале (Саня как раз начитался о героических
бурах и бредил Южной Африкой: Калахари, Драконовы горы, мыс Доброй
Надежды)... Что-то он сказал такое - ну, глупость несусветную, вроде: вот
бы где родиться и жить, а Аристотель рассвирепел: "Поехали!.. Я тебе
покажу!" - "Куда поехали, зачем поехали? - всполошилась Елена
Николаевна. - Матвей, ты с ума сошел, у него десятый класс!.." Однако
поехали: как-то расписание у Аристотеля удачно подошло, а Сане, хоть и без
особой радости, позволено было прогулять понедельник... На Аристотелеву
родину поехали, в деревню. Полтора часа самолетом до Москвы, потом - три
часа скорым, да еще пять местным, стареньким, грязным поездом... На
рассвете были "дома" - в полузаброшенной деревне, где Аристотеля не
помнила ни одна живая душа и сам он лишь с трудом нашел место, где стоял
когда-то их дом. Тоскливо отчего-то стало юному Сане, и смотреть было не
на что - темные избы да поле какое-то... А Аристотель, все злой, все
взбудораженный, тащил его на автобус, и опять ехали, ехали куда-то... Саня
в автобусе уснул, и такого, сонного, усталого, десять раз пожалевшего о
том, что поехал, вытащил его Аристотель из автобуса и сказал:
- Смотри...
И опять они стояли на раздолбленной, пыльной дороге, опять поле
какое-то поднималось вверх, к горизонту, пер откуда-то речной ветер - и
смотреть было совершенно не на что опять же...
- Русские стояли там, - шепотом сказал Аристотель. - Неприятель -
вон... Смотри внимательно... Дон стал красным от крови...
Но тихо было кругом, поднималось из-за бугра солнце, и все поле да
поле... Куликово поле - ни одного кулика, тишина. И Саня, отважный
путешественник, избороздивший все моря и океаны, водивший свои корабли
через "ревущие" сороковые, вдруг испугался. Так велик, так пустынен и тих
был этот открытый простор, так распахнут, и не спрятаться от него никуда -
земля под ногами, небо над головой, а меж ними - даль да ветер...
И снова Саня сидел над картами - неведомая страна, родная,
неоткрытая, открывалась ему, завораживая странными именами: Нерль, Ловать,
Олым,Метаго - такие были озера... А гора тихие эти старые городо семенами знакомыми по учебником истории... Они были стояли и история оказалась в офисе в не школьной наукой , за которую можно получить двойку, а живой продолжающейся жизнью , землёй , на которой жили , которую берегли поколение за поколением... А теперь в этот ряд встал и Саня - чтобы жить и беречь. И открывать эту землю своим ученикам. А мальчики и девочки сидели у костра и смотрели в огонь...
Поразмышляй почему поэт воспринимает осень как "Сказочный чертог"
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик берёзы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В жёлтых клёнах флигеля,
Словно в золоченых рамах.
Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.
Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.
Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.
Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.
помогите пж срочно!!!!!