Предмет: Английский язык, автор: polyfr2007

1. My best friend lives in Green Street. (Where?)
2. I have two bottles of milk at home. (How many…? What? Where?)
3. Mr. Black usually walks his dog early in the morning. (Where? When? How often?)
4. Tom uses a dictionary when he translates from Russian into English. (What? When?)
5. I know English well. (How? What?)
6. Our grandfather has a fine collection of coins. (What collection? What?)
7. I see a little dog in the yard every day. (What? What dog? Where? When?)
8. Their parents often listen to pop-music at home at weekends. (When? What music? Where?)
9. Kate and Nick like to watch funny films in the evening. (What films? When? What?)
10. Her uncle reads detective stories on the sofa every day. (What? Where? When? How often? What books?)

Ответы

Автор ответа: Аноним
0

1. My best friend lives in Green Street.

1) Where does my best friend live?

2. I have two bottles of milk at home.

1) How many bottles of milk do I have at home?

2) What do I have at home?

3) Where do I have two bottles of milk?

3. Mr Black usually walks his dog early in the morning.

1) Where does Mr Black usually walk his dog early in the morning?

2) When does Mr Black usually walk his dog?

3) How often does Mr Black walk his dog early in the morning?

4. Tom uses a dictionary when he translates from Russian into English.

1) What does Tom use when he translated from Russian into English?

2) When does Tom use a doctionary?

5. I know English well.

1) How well do I know English?

2) What do I know well?

6. Our grandfather has a fine collection of coins.

1) What collection does our grandfather have?

2) What does our grandfather have?

7. I see a little dog in the yard every day.

1) What do I see in the yard every day?

2) What dog do I see in the yard every day?

3) Where do I see a little dog every day?

4) When do I see a little dog in the yard?

8. Their parents often listen to pop-music at home at weekends.

1) When do their parents often listen to pop music at home?

2) What music do their parents often listen to at home at weekends?

3) Where do their parents often listen to pop music at home at weekends?

9. Kate and Nick like to watch funny films in the evening.

1) What films do Kate and Nick like to watch in the evening?

2) When do Kate and Nick like to watch funny films?

3) What do Kate and Nick like to watch in the evening?

10. Her uncle reads detective stories on the sofa every day.

1) What does her uncle read on the sofa every day?

2) Where does her uncle read detective stories every day?

3) When does her uncle read deterctive stories on the sofa?

4) How often does her uncle read deterctive stories on the sofa?

5) What books does her uncle read on the sofa every day?

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: pantera8200
ОТВЕТЕ ПЛИЗЗ НА ВСЕ ВОПРОСЫ


1. Продолжите высказывание.
Знаки препинания и способы их употребления изучает
а) морфология; б) пунктуация; в) синтаксис; г) словообразование.
2. Продолжите высказывание.
Предложения, в которых есть второстепенные члены предложения, называются
а) нераспространенными; б) сложными; в) распространенными; г) простыми.
3. Какой второстепенный член предложения обозначает признак предмета или лица, зависит от существительного, выражается чаще всего прилагательным?
а) определение; б) обстоятельство; в) дополнение; г) сказуемое.
4. В каком ряду во всех терминах пропущена одна и та же буква?
А) пр…мая речь, словосоч…тание, подл…жащее
Б) знаки пр…пинания, опр…деление, невоскл…цательные предложения
В) обр…щение, одн…родные члены, вопр…сительное предложение
Г) д…алог, интонация переч…сления, воскл…цательное предложение
5. Укажите грамматическую основу приведенного ниже предложения
Сегодня меня все слушали внимательно.
а) сегодня слушали; б) меня слушали; в) все слушали; г) слушали внимательно.
6. Укажите предложение, в котором есть однородные члены
А) Том вышел на улицу с ведром известки.
Б) Он окинул одним взглядом забор, и радость в одно мгновение улетела у него из души.
В) Со вздохом обмакнул он кисть в известку, провел ею по верхней доске, потом проделал то же самое снова и остановился.
Г) В отчаянии Том опустился на землю под деревом.
7. Укажите правильное объяснение пунктуации на месте скобки в приведённом ниже предложении.
Том начал бродить по вечерам вокруг дома Бекки (…) и чувствовал себя очень несчастным.
А) Простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом И не нужна.
Б) Простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом И нужна.
В) Сложное предложение, запятая перед союзом И не нужна.
Г) Сложное предложение, запятая перед союзом И нужна.
8. Укажите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания не расставлены.)
А) Самым крупным сухопутным хищником является белый медведь.
Б) Белого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская голова.
В) Основной добычей белого медведя являются морские животные нерпы моржи морские зайцы.
Г) Белый медведь самый крупный сухопутный хищник.
9. Укажите предложение, в котором не ставится двоеточие. (Знаки препинания не расставлены.)
А) На уроках музыки мы слушали произведения зарубежных композиторов И.-С. Баха, Ф. Шуберта, А. Вивальди.
Б) В учебнике русского языка есть репродукции картин И. Грабаря, Ф. Решетникова, А. Пластова.
В) На уроках литературы нас ждет знакомство с произведениями Н. Гоголя, В. Короленко, В. Распутина.
Г) Скоро мы будем изучать новые для нас предметы физику химию биологию.
10. Укажите предложение, в котором нет обращения.
А) «Всё ты выдумал, Незнайка!» - строго произнес Пунька.
Б) Гунька покачал головой и произнес: «Незнайка, ну ты и фантазер!»
В) «Эй, Гунька, что с тобой?» - насторожился Незнайка.
Г) «Слушай, все говорят, что я съедаю землянику, которую нахожу»-, сказал Незнайке Гунька.
11. Какой знак препинания отсутствует на месте скобки в приведенном ниже предложении?
Древний мудрец Аристотель говорил (…) «Хочешь узнать человека – заговори с ним.»
а) тире; б) запятая; в) двоеточие; г) кавычки.
II. Прочитайте текст.
(1) В одном сказочном городе жили коротышки. (2) Все называли их коротышками, потому что они были очень маленькие. (3) Каждый коротышка был с небольшой огурец. (4) В городе у них было очень красиво. (5) Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. (6) Сам город назывался Цветочным городом. (7) Он стоял на берегу прозрачного ручья. (8) «Наш город – это наша родина!» - с гордостью говорили коротышки.
(9) За рекой был лес. (10) Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за грибами, за ягодами, за орехами. (11) Собирать ягоды было трудно, потому что коротышки были ведь очень крошечные. (12) Грибы пилили пилой. (13) Спилят гриб под самый корень, потом распилят его на части и несут по кусочкам домой.
(По Н. Носову)
12. Выпишите из предложения 7 все словосочетания, в каждом из них укажите главное и зависимое слово.
13. Укажите вид предложения 2 по количеству грамматических основ.
14. Среди предложений 6– 10 укажите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
15. Выпишите грамматическую основу из предложения 1.
16. Укажите номер предложения, в котором есть обобщающее слово. Составьте схему однородных членов.
17. Укажите, какие члены предложения являются однородными в предложении 13.
18. Укажите номер предложения с прямой речью. Запишите схему этого предложения.
19. Укажите среди предложений 9 – 12 номер предложения, в котором постановка знаков препинания объясняется следующим правилом: «Простые предложения в составе сложного на письме обычно разделяются запятой».
20. Произведите синтаксический разбор предложения 7.