Предмет: Математика, автор: milkinayuliya

Дана трапеция ABCD с основаниями AD и BC. Биссектрисы её углов А и В пересекаются в точке М, а биссектрисы углов Си D пересекаются в точке N. Найдите длину отрезка MN, если AB = 5, BC = 7, CD = 8, AD = 12.​

Ответы

Автор ответа: moneyrush
0

Ответ:

Перепробовал все возможные варианты решения их 3, не одно не помогло, решил проверить трапецию на возможность существования, и понял что эта задача не имеет решения так как трапеция с такими сторонами не существует

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: pantera8200
ОТВЕТЕ ПЛИЗЗ НА ВСЕ ВОПРОСЫ


1. Продолжите высказывание.
Знаки препинания и способы их употребления изучает
а) морфология; б) пунктуация; в) синтаксис; г) словообразование.
2. Продолжите высказывание.
Предложения, в которых есть второстепенные члены предложения, называются
а) нераспространенными; б) сложными; в) распространенными; г) простыми.
3. Какой второстепенный член предложения обозначает признак предмета или лица, зависит от существительного, выражается чаще всего прилагательным?
а) определение; б) обстоятельство; в) дополнение; г) сказуемое.
4. В каком ряду во всех терминах пропущена одна и та же буква?
А) пр…мая речь, словосоч…тание, подл…жащее
Б) знаки пр…пинания, опр…деление, невоскл…цательные предложения
В) обр…щение, одн…родные члены, вопр…сительное предложение
Г) д…алог, интонация переч…сления, воскл…цательное предложение
5. Укажите грамматическую основу приведенного ниже предложения
Сегодня меня все слушали внимательно.
а) сегодня слушали; б) меня слушали; в) все слушали; г) слушали внимательно.
6. Укажите предложение, в котором есть однородные члены
А) Том вышел на улицу с ведром известки.
Б) Он окинул одним взглядом забор, и радость в одно мгновение улетела у него из души.
В) Со вздохом обмакнул он кисть в известку, провел ею по верхней доске, потом проделал то же самое снова и остановился.
Г) В отчаянии Том опустился на землю под деревом.
7. Укажите правильное объяснение пунктуации на месте скобки в приведённом ниже предложении.
Том начал бродить по вечерам вокруг дома Бекки (…) и чувствовал себя очень несчастным.
А) Простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом И не нужна.
Б) Простое предложение с однородными членами, запятая перед союзом И нужна.
В) Сложное предложение, запятая перед союзом И не нужна.
Г) Сложное предложение, запятая перед союзом И нужна.
8. Укажите предложение, в котором необходимо поставить тире. (Знаки препинания не расставлены.)
А) Самым крупным сухопутным хищником является белый медведь.
Б) Белого медведя от других медведей отличают длинная шея и плоская голова.
В) Основной добычей белого медведя являются морские животные нерпы моржи морские зайцы.
Г) Белый медведь самый крупный сухопутный хищник.
9. Укажите предложение, в котором не ставится двоеточие. (Знаки препинания не расставлены.)
А) На уроках музыки мы слушали произведения зарубежных композиторов И.-С. Баха, Ф. Шуберта, А. Вивальди.
Б) В учебнике русского языка есть репродукции картин И. Грабаря, Ф. Решетникова, А. Пластова.
В) На уроках литературы нас ждет знакомство с произведениями Н. Гоголя, В. Короленко, В. Распутина.
Г) Скоро мы будем изучать новые для нас предметы физику химию биологию.
10. Укажите предложение, в котором нет обращения.
А) «Всё ты выдумал, Незнайка!» - строго произнес Пунька.
Б) Гунька покачал головой и произнес: «Незнайка, ну ты и фантазер!»
В) «Эй, Гунька, что с тобой?» - насторожился Незнайка.
Г) «Слушай, все говорят, что я съедаю землянику, которую нахожу»-, сказал Незнайке Гунька.
11. Какой знак препинания отсутствует на месте скобки в приведенном ниже предложении?
Древний мудрец Аристотель говорил (…) «Хочешь узнать человека – заговори с ним.»
а) тире; б) запятая; в) двоеточие; г) кавычки.
II. Прочитайте текст.
(1) В одном сказочном городе жили коротышки. (2) Все называли их коротышками, потому что они были очень маленькие. (3) Каждый коротышка был с небольшой огурец. (4) В городе у них было очень красиво. (5) Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. (6) Сам город назывался Цветочным городом. (7) Он стоял на берегу прозрачного ручья. (8) «Наш город – это наша родина!» - с гордостью говорили коротышки.
(9) За рекой был лес. (10) Коротышки делали из березовой коры лодочки, переплывали через реку и ходили в лес за грибами, за ягодами, за орехами. (11) Собирать ягоды было трудно, потому что коротышки были ведь очень крошечные. (12) Грибы пилили пилой. (13) Спилят гриб под самый корень, потом распилят его на части и несут по кусочкам домой.
(По Н. Носову)
12. Выпишите из предложения 7 все словосочетания, в каждом из них укажите главное и зависимое слово.
13. Укажите вид предложения 2 по количеству грамматических основ.
14. Среди предложений 6– 10 укажите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
15. Выпишите грамматическую основу из предложения 1.
16. Укажите номер предложения, в котором есть обобщающее слово. Составьте схему однородных членов.
17. Укажите, какие члены предложения являются однородными в предложении 13.
18. Укажите номер предложения с прямой речью. Запишите схему этого предложения.
19. Укажите среди предложений 9 – 12 номер предложения, в котором постановка знаков препинания объясняется следующим правилом: «Простые предложения в составе сложного на письме обычно разделяются запятой».
20. Произведите синтаксический разбор предложения 7.
2 года назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: валерия2221
Очень срочно          "...Семей қаласында уш жыл оқып,жайлаудағы әке үйіне күн кешкіре жеткен он үш жасар шәкірт бала Абай аттан түскен бетте,амандасу үшін шешесіне қарай жүреді.Сонда ақылды да байсалды ана Ұлжан:"Әй,балам,анда әкең тұр,әкеңе барып сәлем бер!"-дейді.Бір сәтке балалық сезім жеңіп,қателік жіберіп алғанын түсінген жас Абай кілт бұрылып,ортасында әкесі Кұнанбай бар шеткерірек тұрған топқа қарай адымдай жөнелді". Ұлы жазушы Ұлжан ананың отбасындағы тәрбиесін осылайша үлгі утіп көрсеткен
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: 2Red4Boy8
Спишите,вставляя пропущенные буквы,раскрывая скобки.Найдите приложения и слова,к ктороым они присоединяются.

1.Среди дв_ра ст_ял Кукин,антрепренёр и содержатель сада,кв_ртировавший тут(же) во дворе,и гл_дел в небо.2. По в_черам и н_чам ей слышно было,как в саду играла музыка,как лопались с треском р_кеты,и ей казалось,что это Кукин воюет со св_ей судьбой и берет приступом своего главного врага-публику. врач_ Смирин,молодой человек,квартировавший у неё во флигиле. 4.Что ск_зала Мавра-кухарка,то и хорошо. 5. Женщина,тр_мвайная х_зяйка,давала людям квитанции. 6.Х_дили Макар и Петр до вечера; осм_трели Москву-реку,ул_цы,лавки и зах_тели есть. 7. "Идите на кухню",-ук_зала с_стра-с_делка. 8. В отд_лении с_дели грабит_ли,бездомные, люди-звери и (не)известные (не)счастные.
2 года назад
Предмет: Химия, автор: Aziz9977
приготовьте 0,5 М 200 мл раствора H2SO4
9 лет назад
Предмет: Биология, автор: ReLaxDex
Выпишите номера правильных суждений:
1) Папоротниковидные - споровые растения
2) В отличие от мхов, оплодотворение папоротников происходит без участия воды
3) Папоротники имеют придаточные корни
4) Заросток – бесполое поколение папоротника
5) Цветут только древовидные папоротники
9 лет назад