Предмет: Русский язык, автор: ermek8515

преобразуйте данные предложения ,заменяя глаголы отглагольными существительными.
1.Развитие представлений об окружающей среде привело к тому,что возникла такая наука,как экология.
2.Без воды живые организмы не могли бы существовать.
3.Когда интенсивно загрязняется воздух и нерационально используются природные ресурсы,это приводит к тому,что разрушаются экосистемы.
4.Большинство климатологов признает роль антропогенного фактора в том,что климат потеплел.
5.Под действием кислотных дождей изменяется биохимическая структура почвы,вымирают почвенная биота и некоторые растения.
6.Во многих странах не хвататет пресной воды,ухудшается ее качество,загрязняется водные бассейны.


AngiF: 1. Развитие представлений об окружающей среде привело к возникновению такой науки, как экология.
AngiF: 2. Существование без воды живых организмов невозможно.
AngiF: 3. Интенсивное загрязнение воздуха и нерациональное использование природных ресурсов приводит к разрушению экосистемы.
AngiF: 5. Изменение под действием кислотных дождей биохимической структуры почвы, вымирание почвенной биоты и некоторых растений.
AngiF: 6. Нехватка во многих странах пресной воды, ухудшение её качества, загрязнение водных бассейнов.
AngiF: 4. Признание большинства климатологов роли антропогенного фактора - потепления климата. ?

Ответы

Автор ответа: radoct13
0

Ответ:

1.Развитие представлений об окружающей среде привело к возникновению такой науки, как экология.

2.Без воды невозможно существование  живых организмов.

3.Интенсивное загрязнение воздуха и нерациональное использование природных ресурсов приводят к разрушению экосистемы.

4.Большинство климатологов признает роль антропогенного фактора в  потеплении климата.

5.Под действием кислотных дождей происходит изменение биохимической структуры почвы, вымирание почвенной биоты и некоторых растений.

6.Во многих странах нехватка пресной воды, ухудшение ее качество, загрязнение водных бассейнов.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Виктория55511
Предмет: Русский язык, автор: lyziya1986
Они подошли к высокому белому дому, в котором помещалась гимназия, как раз в то время, когда оттуда выходили гимназистки. В самой густой толпе ученик, куда, както ничего не замечая, затесались Карташев и Корнев, Корнева окликнула стройная гимназистка лет пятнадцати.
- Вася!- проговорила она, сверкнула своими небольшими острыми глазками и весело рассмеялась.
-А-а! - ответил небрежно Корнев.
-Ну, довольно
довольно...
-Сестрица,- отрекомендовал пренебрежительно Корнев, обращаясь к Карташеву.
-Вот я маме скажу, какой ты невежа, - ответила гимназистка, вспыхнув и покраснев до волос.- Разве так знакомят?!
Карташев залюбовался румянцем девушки и сконфуженно снял шапку.
-Ах, скажите пожалуйста! - прежним тоном сказал Корнев.- Ну познокомтесь... Сестра... Карташев...
-У вас есть сестра?
И едва Карташев успел ответить, она засыпала его вопросами.
-Поехали,- сказал Корнев и стал грызть ногти...

Помогите найти из этого текста
1. Любое повествовательное по цели высказывания предложение?
2. Вопросительное по цели высказывания предложение?
3. Побудительное по цели высказывания предложение?
4. Предложение вопросительное по цели высказывания и восклицательное по интонации?
5. Предложение восклицательное по интонации предложение?
Предмет: Биология, автор: Meirambek105