Предмет: Русский язык, автор: Kira2000

Озаглавьте текст. Спишите,расставляя пропущенные запятые. Обозначьте падежи имён существительных.() Обьясните двоеточие в предложении с однородными членами. Замеч..тельный писатель Житков с детства отл..чался исключительной(3) жаждой знаний. Он много времени отдавал музык.. литератур.. математик.. астрономи.. ботаник.. географи.. и другим наукам(5). Кем только не был Борис Степанович Житков! Был он химиком и инж..нером-кораблестроителем охотником и рыболовом. Любил рисовать,играл на скрипке.Но больше всего на свет.. любил он море. Ему посча..ливилось побывать во многих странах мира: в Инди.. в Кита.. в Япони.. в Турци.. в Греци.. в Болгари.. Жил он во Франци.. в Дани... Необыкновенно много знал и видел Житков.

Ответы

Автор ответа: Serviak9
1449

         МНОГОГРАННЫЙ ПИСАТЕЛЬ ЖИТКОВ.                                         Замечательный писатель(Им.п) Житков с детства( Род.п)отличался исключительной жаждой(Тв.п) знаний(Род.п). Он много времени(Род.п) отдавал музыке(Дат.п), литературе(Дат.п), математике(Дат.п), астрономии(Дат.п), ботанике(Дат.п), географии(Дат.п) и другим наукам(Дат.п).Кем только не был Борис Степанович Житков! Был он химиком(Тв,п) и инженером-кораблестроителем(Тв.п), охотником(Тв.п) и рыболовом(Тв.п).Любил рисовать, играл на скрипке(Пр.п).Но больше всего на свете(Пр.п) любил он море(Вин.п). Ему посчастливилось побывать во многих странах(Пр.п) мира(Род.п): в Индии(Пр.п), в Китае(Пр.п),в Японии(Пр.п), в Турции(Пр.п), в Греции(Пр.п), в Болгарии(Пр.п).(перечислениие) Жил он во Франции(Пр.п), в Дании(Пр.п). Необыкновенно много знал и видел Житков.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: UlianaMoon
ПОООООООООООООМММММММММОГИТЕ!!!!!!
1.Было раннее тума(н/нн)ое утро. 2.Над деревней раздавались петуши(н/нн)ые крики. 3.Мы выехали когда з..ря разг..ралась. 4.В низине расст..лался молочно(белый) туман. 5.Дорога шла равни(н/нн)ой местностью. 6.По узкой тропинке среди темно(зеленых) зарослей тростника проб..рались к реке. 7.Покрытая росой трава к..салась наших ног. 8.Мы распол..жились на отдых на песча(н/нн)ом берегу (не)большой речонки. 9.Речка (не)широкая но достаточно глубокая. 10.Солнце уже взошло и на растениях бл..стела роса.11. Её капельки перел..вались на траве, как бусинки. 12.Лёгкий ветерок к..снулся серебря(н/нн)ой глади реки. 13.В пр..брежных кустах проснулись утки. 14.Вскоре пр..бежали заг..релые ребятишки и стали купат..ся. 15.Они позвали и нас. 16.Мы приняли их предл..жение и с насл..ждением окунулись в прохладную воду.17.Утро было пр..красное а впереди нас ожидал дли(н/нн)ый день. 18.Мы провели его хорошо вместе с новыми друзьями.

Грамматическое задание

1. Из предложений 1-5 выпишите слово, в котором правописание Н и НН подчиняется правилу: «В прилагательных, образованных от существительных с помощью суффиксов -АН-, -ЯН-, -ИН-, пишется одна буква Н».

2. Из предложений 4-6 выпишите слова с чередующейся гласной в корне слова.

3. Из предложений 14-18 выпишите слово, приставку в котором можно заменить словом «очень».

4. Из предложений 6-7 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.

5. Из предложений 3-4 выпишите сложное прилагательное, обозначающее оттенок цвета.

6. Среди предложений 1-3 найдите сложное. Напишите номер этого предложения.

7. Из предложений 1-2 выпишите притяжательное прилагательное.
Предмет: Другие предметы, автор: muhara