Предмет: Русский язык, автор: max2007max27



Преодолев подъем, Даша спустилась к морю 4 Вода по-прежне-
му была прозрачной. Сквозь нее в глубине можно было рассмот-
реть растения подводного мира. В зарослях водорослей проноси-
лись непуганые стайки рыбешек, молниеносно исчезавших из виду.
Слева она увидела огромный камень, обвешанный водорослями.
Вдоль берега тянулось углубление, заполненное водой. Қаза-
лось,
это была та же ямка, в которой девочка когда-то нашла ка-
мень удивительной формы.
«Впервые оказавшись здесь, Даша, покачивая ручонками, снача-
ла опустила одну, затем другую ногу и на цыпочках вошла в воду.
Не заходя вглубь, нагнувшись над отшлифованными морским при-
боем камнями, в течение нескольких секунд в ничем не нарушае-
мой тишине она наблюдала за хорошо видимой подводной жизнью.
Тут-то она и заметила его. Бледно-голубой камень с прожилками,
будто искусно нарисованными художником, поразил ее. (116 слов)
Сказать о постановке запятой.
Сделать все разборы где стоят чыфры вылить причасные и диипричасные обороты ​


lakOR555: Что сказать о постановке запятой?
lakOR555: Цифр в этом тексте нет

Ответы

Автор ответа: radoct13
0

Ответ:

Преодолев подъем-.-.-,(←деепричастный оборот) Даша спустилась к морю. 4 Вода по-прежнему была прозрачной. Сквозь нее в глубине можно было рассмотреть растения подводного мира. В зарослях водорослей проносились непуганые стайки рыбешек,(причастный оборот→) молниеносно исчезавших из виду~~~.

Слева она увидела огромный камень,(причастный оборот→) обвешанный водорослями~~~.  Вдоль берега тянулось углубление,(причастный оборот→) заполненное водой~~~. Қазалось,(←вводное слово)  это была та же ямка,(придаточное предложение→) в которой девочка когда-то нашла камень удивительной формы.

«Впервые оказавшись здесь-.-.-,(←деепричастный оборот) Даша,(деепричастный оборот→)покачивая ручонками-.-.-,(←деепричастный оборот) сначала опустила одну,(однородные обстоятельства и определения) затем другую ногу и на цыпочках вошла в воду. Не заходя вглубь-.-.-,(←деепричастный оборот) нагнувшись над отшлифованными морским прибоем  камнями-.-.-,(←деепричастный оборот) в течение нескольких секунд в ничем не нарушаемой~~~ тишине она наблюдала за хорошо видимой~~~ подводной жизнью.

Тут-то она и заметила его. Бледно-голубой камень с прожилками,(причастный оборот→)  будто искусно нарисованными художником~~~,(←причастный оборот) поразил ее. (116 слов)

Преодолев подъем-.-.-, Даша__ спустилась== к морю-.-.-.

Простое, повествовательное, невосклицательное, двусоставное, распространённое, полное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mrvolginfilipp
2 вариант
Фамилия, имя _______________________________________________
(1) Вокруг тихо. (2) Утром море было спокойно, по водной глади медленно плыл парусник.
(3) Редко какой человек останется равнодушным при виде парусника, скользящего вдали.
(4) Сейчас даже на миг трудно представить всю сложность управления парусным кораблём.
(5)Расцвет парусного флота приходится на вторую половину восемнадцатого века. (6) О
великих открытиях русских мореходов того времени рассказывает в своей поистине
удивительной книге «Водители фрегатов» Николай Корнеевич Чуковский.
(7) Писатель по-детски восторженно говорит, какую находчивость, какие точные знания надо
было иметь, чтобы управлять гигантским фрегатом, насчитывающим до двухсот парусов. (8)
Неверное движение грозило бедой. (9) Нередко приходилось наугад блуждать по неведомым
водам, никогда не зная, что ждёт тебя впереди.
(10) Деревянные днища кораблей гнили, обрастали ракушками, но всё-таки тысячи миль
оставались позади, волны по-прежнему били в борта, в небесах менялось расположение
созвездий.
(11) Позже с изобретением пароходов искусство управлять парусами пошло на убыль.
Задания.
1. Из 1-3 предложения выпишите наречие времени________________
2. Определи, какой частью речи является слово ТИХО из 1 предложения
___________________________________________________
3. Определи, какой частью речи является слово СПОКОЙНО из 2 предложения
__________________________________________________
4. Из 4-5 предложения выпишите наречие времени ________________
5. Определи, какой частью речи является слово ТРУДНО из 4 предложения
___________________________________________________
6. Из 7-9 предложений выпишите наречие образа действия, образованное приставочно-
суффиксальным способом ________________
7. Из 10-11 предложений выпишите наречие места ______________________
8. Выпишите грамматические основы 10 предложения
9. Укажи №№ предложений, в которых есть причастный оборот
_____________________________________________________________________
10. Укажи № предложения, в котором есть деепричастный оборот. ________
11. Сколько грамматических основ во 2 предложении ___________________
12. Из 10-11 предложений выпиши слово, безударная гласная в корне которого не проверяется
ударением. ___________________________________
13. Из предложений 7 – 11 выпишите прилагательное, которое является исключением из
правила правописания суффиксов н – нн. ___________________
Из предложений 7-9 выпишите слово, в котором есть непроизносимый согласный.
___________________________________________________________