Предмет: Биология, автор: 1ОдУвАн1

Высшие покрытосеменные растения, обитающие в водной среде, имеют ряд особенностей. Приведите примеры водных растений и их приспособлений к среде обитания. Помогите,пожалуйста

Ответы

Автор ответа: qwertyhappy
0
Водные растения такие, как Ряска, Сусак, Цимодоцеевые, Мхи, Печеночники, Водокрас и т.д  имеют значительные отличия от наземных растительных организмов. Способность водных растений поглощать влагу и минеральные соли непосредственно из окружающей среди отражается на их морфологической и физиологической организации. Характерным для водных растений является слабое развитие проводящей ткани и корневой системы. Корневая системой служит главным образом для прикрепления к подводному субстрату и не выполняет функции минерального питания и водоснабжения, как у наземных растений. Питание водных растений осуществляется всей поверхностью их тела.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
НАРОД ПОМОГИТЕ ПЕРЕВЕСТИ ТЕКСТ ДАЮ 25 БАЛЛОВ
Miss Elson came into the room and the children all said, “Good morning, Miss Elson.” Miss Elson answered, “Good morning, children.” Then they all sat down.

“Now, children ,” she began when the children stopped talking, “today is the day to plan our Christmas show. 1 __________________

“What about pirates ? ” said Sport.

“Well, that’s great. I ’ll write that down. Next?”

Marion said, “I think, Miss Elson, that we should perform a play about the Trojan War. It will show what we have learnt.” Miss Elson smiled. “That’s a lovely1 idea, Marion. 2 _____________ But don’t forget that we shouldn’t give a play. The sixth -graders should dance.” “Gibbs?”

“I think that a dance about the Curies would be nice. 3 ____________

“Hansen?”

“I think we should all be things that you eat at Christmas dinner.’

“Hawthorne?”

Marion Hawthorne stood up. “I think that’s a wonderful suggestion.2” 4____________

Miss Elson said, “I think that’s a lovely idea. Now let’s go to the sports room and talk to Miss Berry .”

... “All right, children, Miss Berry is ready now.”

“Sixth-grade, yes, sixth-grade, let’s see. 5 _____________

Marion spoke for all of them.

“We’ve decided to be a Christmas dinner,” she said brightly.

“Lovely, lovely. Now let’s see, vegetables first, vegetables. You will be celery.3”

“What? ” asked Pinky.

“And you,” she looked at Harriet “are an onion.4”

“NO, I am not! I don’t want to be an onion.”

“Harriet, 6 _____________

“I will not do it.”

“Stop talking! You are an onion.”

“I won’t do it . ”

“You must do it. It is a SCHOOL!
Предмет: Английский язык, автор: kimliel2010