Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Определите вид придаточных предложений.

1.Выступающий заговорил настолько громко,что все сразу замолчали.______________________

2.Манилов всё время сидел и курил трубку,что тянулось до самого ужина.___________________________

3.Кто смел,тот и съел._____________________________

4.Лёд уже тронулся,так что переправиться на другой берег было невозможно._________________________________


5.Ох,лето красное!Любил бы я тебя,когда б не зной ,не пыль,да комары,да мухи.__________________________________________


6.Чем выше человек по умственному и нравственному развитию,тем он свободнее._________________________________________

Ответы

Автор ответа: vovilovav
0

Ответ:

1. придаточное меры и степени

он заговорил насколько громко? настолько что

2. присоединительное т.к союз " что" убрать нельзя

3. определённо-местоимённое

кто смел? тот кто

4. придаточное следствия

вопрос задать невозможно тут союз " так что" определяет

5. условия

6. сравнение

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: CatMarkova
Детская Риторика. 4 класс.
⇒Прочитай разговор Риторика и Оли. Что они обсуждают?Как Оля выражает своё согласие с Риториком и развивает его мысль?На самом деле она полностью разделяет мнение Риторика о дружбе мальчиков с девочками или нет?
Риторик : Сколько написано о дружбе мальчиков с девочками!И тем не менее до сих пор спорят : может ли мальчик дружить с девочкой. Я полагаю, конечно, может.
Оля:Я согласна с тобой ,Риторик.Много написано о дружбе мальчиков с девочками .И кинофильмы есть, и пьесы. И я даже знаю ребят, мальчиков и девочек, которые хорошо дружат .Но, по правде говоря, я знаю и таких, которые хихикаю, если увидят, что мальчик провожает девочку и несёт её портфель, и дразнятся жених и невеста .И мне кажется лучше девочки дружить с девочкой ,а мальчику с мальчиком.По крайней мере,никто дразнить тебя не будет.
И ещё вопрос : Какого типа примеры приводят говорящие?